揭开神秘面纱：揭秘老师为何无法访问您的作文视频，印度制造真要起飞？莫迪预告首款芯片下线被骂“恬不知耻第一人”，九旬画家耿玉琨回应如果喜欢我的内容，请点赞、转发和关注，谢谢！
关于教师无法访问您的作文视频这一现象，我们通常会将其归结为各种可能的原因。在科技飞速发展的今天，网络已经成为了人类生活中不可或缺的一部分，它不仅为我们提供了便捷的通信方式，更打破了地域和时间的限制，使得信息的传播更加迅速、广泛。在这个看似无比丰富的信息世界中，一些特殊的角色——教师们却面临着一个特殊的问题：他们能否顺利访问到自己的学生或学生的作文作品，这其中究竟涉及了哪些复杂的因素？
从技术层面来看，教师是否具备访问学生作文视频的权限，关键在于网络技术和设备的支持。现在大部分学校都已经接入了学校的网络系统，包括互联网服务器、多媒体教学软件以及相关的教学管理平台等。这些系统通常会对教师进行身份认证和权限分配，只有经过授权的教师才能登录并查看特定的作业或课程资源。对于作文视频这种在线教育资源，如果教师使用的是学校的教育资源管理系统或者第三方的在线教育平台，那么该系统通常会设有专门的管理员账号，并允许这些管理员对系统内的数据进行操作。
从教育政策角度分析，是否拥有访问学生作文视频的权利也可能受到政策法规的影响。有些地方可能规定，教师必须获得学生家长或监护人的同意才能访问学生的作业或课程资源，以保证学生的隐私权不受侵犯。一些地区的教育部门可能会设定一定的访问权限标准，比如教师需要提供学生的基本信息（如姓名、班级、年级等）才能进行访问，或者只能访问特定的作业或课程内容等。
从教师个人素养和专业能力方面考虑，教师的能力和素质也是影响他们能够访问学生作文视频的重要因素。一方面，教师应具备良好的网络素养和信息技术应用能力，能够熟练地使用学校的网络系统和多媒体教学软件，了解如何高效地管理和展示作业或课程资源；另一方面，教师还应该具有较高的教育教学能力和批判性思维能力，能够有效地理解和评估学生的作品，发现其中的优点和不足，从而指导学生提升写作水平。
教师无法访问学生作文视频的主要原因有以下几点：一是网络技术和设备支持问题，需要网络环境稳定且硬件配置满足要求；二是教育政策法规限制，需要明确规定的教师访问权限标准；三是教师个人素质和专业能力，需要具备相应的技术和能力支持。为了破解这一难题，我们需要进一步完善网络环境、优化教育政策和提高教师自身素质等方面的工作，确保每个教师都能公平、安全地访问到自己学生的作文视频，同时也能有效利用这些资源，促进学生的学习和发展。在这个过程中，我们也期待通过智慧教育的发展，不断探索和完善教育教学模式，使教育变得更加开放、包容和人性化的未来。
文︱陆弃
印度总理莫迪再次为“科技大国梦”按下了宣传按钮。5月23日，他在“2025年东北部崛起投资者峰会”上高调宣布，印度首款“本土制造”的芯片即将在该国东北部的半导体工厂下线。28nm制程、塔塔集团主导、2700亿卢比投资、东北转型“高科技战略要地”……听起来像是一场新时代工业化浪潮的启动仪式。然而，在这场热烈鼓舞与巨额投资背后，却掩藏着一连串未曾解决的问题、被掩盖的失败案例和开始松动的“造芯神话”。
这款即将量产的芯片采用28nm工艺，这是台积电在2009年商用的技术。距离今日全球主流的5nm、3nm乃至正在冲刺的2nm工艺，印度的“首芯”显得近乎怀旧。然而，莫迪毫不掩饰他的乐观，他称这是“为印度尖端技术打开新局”，是“印度制造”的又一重要里程碑，甚至称“东北部将成为高科技产业核心腹地”。
问题在于，喊口号不难，难的是造出来、用得上、还要能持续下去。印度不是第一次试图跨越技术门槛，也不是第一次拿东北部做试验田，但历史早已表明，将“民族工业复兴”建立在政府补贴与本土垄断财团之上，在缺乏完整产业链、技术积淀与高端人才支持的情况下，结果往往是昙花一现。
以此次芯片制造计划为例，项目的实际主导方是塔塔电子，而塔塔并非芯片制造的传统玩家，缺乏与国际一线晶圆代工厂商的深度合作经验。在过去一年中，台积电明确拒绝在印度设厂，原因很简单：电力、水资源、化学品供应、技术工人、物流体系，几乎每一项芯片制造的关键支撑，印度都还不具备完整条件。
莫迪把所有赌注押在东北部地区，靠基建和补贴打造一个“芯片绿洲”，在现实层面上更像是一场地缘经济包装下的区域振兴赌注。他强调的，不是技术标准、产品稳定性、市场适配，而是“东北成为连接东盟的门户”“新增3万个就业”“未来东盟贸易增长16倍”，这更像是一套政府招商引资的语言模板，而非半导体产业该有的技术逻辑。
近日，九旬画家耿玉琨被网络博主“阿敏”抨击为“恬不知耻第一人”“文化傀儡”，引发热议。5月26日，大皖新闻记者联系上耿玉琨，耿玉琨说， “恬不知耻这是骂人的话，她骂人不对，没有理。”
耿玉琨网络视频讲故事，截图
网络博主称耿玉琨是“恬不知耻第一人”
5月12日，名为“阿敏谈艺录”的账号发布标题为《亦可造神的民间伪艺术》的视频。“恬不知耻第一人”“被冠以‘敦煌之母’的称号”“这位本该在田园安享晚年的老人，却成了背后团伙手中的文化傀儡”“粗糙简单的笔触被吹捧成返璞归真的大师境界”……视频中，博主“阿敏”对90多岁的画家耿玉琨作出上述评论。
耿玉琨被誉为“丝路画家”。据央视新闻《面对面》报道，耿玉琨1935年生，她和赵以雄是中央美术学院的同班同学。1960年，两人毕业后结婚成家，进入北京画院工作。自1975年开始，夫妇二人20多次赴丝绸之路考察写生，去过8个国家、走过230多个城市，行程50多万公里，创作了近万幅以丝绸之路为主题的画作。
“丝路画家”耿玉琨公开喊话要个说法
面对“阿敏”的评论，5月25日，耿玉琨在社交账号发布视频进行回应。
耿玉琨说，她做梦都想不到，自己和老伴在丝绸之路上风里来雨里去，背着画架踏过沙漠，翻过雪山，就是为了把文化古迹、民俗民风画下来，让更多的人看到，怎么现在成了道德捆绑的工具呢？
“我要想享福，20年前我就该把画作全卖了，去最好的养老院。” 耿玉琨说，自己90多岁了还在折腾，就是为了让更多的孩子免费看到他们这一辈的心血，让艺术走进千家万户，让丝路的精神传播得更远更长。
对于“阿敏”的评论，耿玉琨表示，“你凭什么用三言两语就把我们一辈子的心血踩到地上呢，阿敏，我现在要你给我个说法。”
阿敏工作室称目前不接受采访
5月26日，大皖新闻记者联系到耿玉琨本人。
耿玉琨告诉记者，她和老伴一辈子无儿无女，一心扑在事业上。1975年她和老伴开始走丝绸之路。老伴去世后，她还在坚持整理画作，为画作添写说明。
“首先我觉得她不懂地理，我不是‘敦煌之母’，是常书鸿老先生起名‘丝路画家’。”对于“阿敏”发表的言论，耿玉琨表示， “恬不知耻这是骂人的话，她骂人不对，没有理。”
耿玉琨说，她以前不认识“阿敏”，也没空看她的艺术评论，“有人劝我别生气，我这么大的岁数了，和不懂艺术的人较什么劲呢？”
记者注意到，近年来，自称“艺评人”“策展人”的网络博主阿敏凭借《阿敏谈艺录》迅速走红。有人称她尖刻毒辣，对于很多现象的批评都“点中要穴”，出口成章，直言不讳；也有人评价她凭借“炮轰名家”，恶意抹黑，成功吸引了大量流量。
5月26日，大皖新闻记者联系了阿敏工作室媒体负责人。对方告诉记者，目前不接受采访。
大皖新闻记者 余康生