「惊爆」女艺人黄小婷遭群农民工恶搞，视频中的互动引热议：真实与娱乐的边界究竟在哪？，21现场｜高考考生迎利好消息，教育部答21记者：今年“双一流”高校本科扩招A股收评：创业板指放量跌超1%，港口航运股集体大涨在考点外，记者随机采访了几位激动的考生。小李同学难掩兴奋，声音都有些颤抖：“我看到那道大题的时候，整个人都懵了，这和班主任最后一节课讲的几乎一模一样！当时我就觉得稳了，写的时候特别顺。”他还翻出笔记本，上面密密麻麻的笔记正是班主任押题的内容，与试卷上的题目对比起来，相似度极高。小王同学则兴奋地分享：“作文题也是，班主任给我们讲过类似的主题，连素材都提到了，我直接就用上了，感觉这次作文能拿高分！”周围的同学纷纷附和，大家你一言我一语，喜悦之情溢于言表。从他们的话语中，能真切感受到这份押题惊喜带来的巨大鼓舞，仿佛为他们接下来的考试注入了一剂强心针。
八月十四日，网络上流传着一段名为《群农民工恶搞女艺人的视频》，该视频中，一群身穿工作服的农民工围坐在黄小婷周围，有的在模仿她的动作和表情，有的则在对她进行各种侮辱和挑衅。这段短视频引起了广泛关注，其中引发争议的核心问题在于，视频中的互动是否真的存在真实性和娱乐性之间的界限？
让我们探讨视频的真实性。从视频内容来看，农民工们的行为的确超越了基本的职业规范和社会道德底线。他们不顾他人感受，肆意恶搞一位公众人物，并且将这种行为毫无节制地放大传播。这种恶意调侃、无端挑衅的行为无疑是对黄小婷个人形象和人格尊严的严重侵犯，也对社会公平正义构成了挑战。
如果我们仅仅停留在真实性层面，而忽视了它背后的娱乐性因素，那么这种视频就可能被视作一种刻意追求娱乐效果、迎合大众喜好的娱乐方式。在这种情况下，视频中的互动确实可能存在一定的娱乐性和娱乐效果，因为它能够吸引大量关注者的注意力，引发一些人的情感共鸣或笑点。通过恶搞的方式引起公众对某些话题的讨论和思考，也可以激发更多的人参与到这一讨论中来，为社会文化创新注入新的活力。
我们也必须承认，娱乐性并非唯一衡量视频真实性与否的标准。真实性和娱乐性的并存，还需要我们从更宏观的角度去审视和理解。对于黄小婷这样的公众人物而言，她既是演艺界的代表，也是社会的焦点。她的个人形象和生活经历往往会受到诸多媒体的关注和报道，这些信息可能会构成其作品的一部分，影响到观众对其认知和评价。如果视频中只是简单地进行了恶搞，而没有体现出对黄小婷个人生活的真实反映或者对社会现实的关注，则可能并未真正展现出视频的娱乐价值。
“群农民工恶搞女艺人的视频”引发的争议主要集中在以下几点：
1. **真实性与娱乐性**：虽然视频中的一些行为明显超出了正常的工作场景和职业规范，但考虑到视频的主要目的是为了娱乐和引发公众讨论，同时也有可能具有一定程度的娱乐效果。我们需要明确的是，无论娱乐性如何，视频中的互动都应基于真实情况和道德准则，不能完全脱离社会公序良俗和法律法规。
2. **舆论引导作用**：通过恶搞的形式引发公众对某一特定议题的关注和讨论，有助于推动社会公众对相关问题的深入思考和反思，提高公众的媒介素养和社会责任感。过度沉迷于娱乐，忽视了严肃性的问题导向，可能导致对主流价值观的偏离，甚至产生负面的社会效应。
3. **公众参与度及网络空间的多元化**：随着网络技术的发展，社交平台已经成为人们表达观点、分享故事的重要渠道，而视频作为一种新型的传播形式，具备极强的互动性和娱乐性。鼓励和支持网络上的公众参与，让更多的人能够参与到此类事件的讨论和反思中来，有助于构建多元化的网络空间，提升社会的文化包容性。
"群农民工恶搞女艺人的视频"引发了广泛关注和热烈讨论，既有对视频真实性的探讨，也有对娱乐性和娱乐效果的考量。我们应该以更加全面和辩证的态度看待这个问题，既要看到视频的娱乐价值，也要注重其背后的真实性和社会责任，以便在追求娱乐性的保持对社会公正和道德底线的尊重和坚守。只有这样，才能确保视频的娱乐性与真实性的和谐统一，既满足大众对娱乐的需求，又保障公共利益和社会秩序。
21世纪经济报道记者王峰 北京报道6月9日，中办、国办发布《关于进一步保障和改善民生 着力解决群众急难愁盼的意见》。6月10日，国新办举行新闻发布会，介绍该政策情况。
当前，全国各学段教育学龄人口在规模和结构上正在发生一些新变化，对优质教育资源供给提出了更高要求，《意见》在推动教育资源扩优提质方面有哪些新部署？
教育部发展规划司司长郭鹏在发布会上回答21世纪经济报道记者提问时表示，近年来，优质教育资源覆盖面持续扩大，各学段学龄人口规模结构发生了新变化，对教育提出了新要求。教育资源扩优提质的目标，就是让更多孩子接受更丰富、更优质的教育。
在基础教育领域，将进一步完善与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，主要聚焦三个方面。
一是“扩大总量”，紧盯高中学位不足这一突出问题，新建改扩建1000所以上优质普通高中。
二是“提高质量”，用5年左右时间，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。通过实施“县中振兴计划”，重点改善县域普通高中基本办学条件，提升办学水平。
三是“促进公平”，合理规划普通高中和中职学校招生规模，加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生规模分配到区域内的初中，并向农村等学校倾斜。推动符合条件的农业转移人口享有同迁入地户籍人口同等权利。
在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招，对于刚参加完高考的同学来说是一个利好消息。下一步，将着力从三方面推动高等教育提质扩容。
一是“改善条件”，统筹用好中央预算内投资和超长期特别国债，支持高校持续改善办学条件。
二是“优化结构”，推动新增高等教育资源适度向中西部人口大省倾斜。支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学。
三是“产教融合”，引导高校面向经济社会发展需要完善学科专业设置调整机制，强化行业企业实践培养，增强学生就业创业能力。
市场午后快速走低，创业板指领跌。南财金融终端显示，截至收盘，沪指跌0.44%，深成指跌0.86%，创业板指跌1.17%。
盘面上，市场热点较为杂乱，个股跌多涨少，全市场超4000只个股下跌。
从板块来看，港口航运股集体大涨，南京港等涨停；
创新药概念股维持强势，哈三联等涨停；
稀土永磁概念股逆势走强，中科磁业20CM涨停。
下跌方面，军工股展开调整，捷强装备跌超10%。
沪深两市全天成交额1.42万亿元，较上个交易日放量1290亿。个股方面，海光信息成交额超87亿元居首，东方财富、比亚迪、胜宏科技成交额靠前。