肖佳乐TK丨VK视频走红，网友疯狂转发！: 直面当下的挑战，难道这是我们的唯一选择？，: 亟需努力的领域，未来又会出现怎样的契机？
标题：肖佳乐TK丨VK视频走红，网友疯传网络新宠
随着互联网技术的发展和日益活跃的社交媒体平台，肖佳乐凭借其独特的表演风格及高超的视频制作技巧，Tk丨VK短视频爆红一时。这位以“无厘头幽默”为主要标签的年轻人以其轻松诙谐的表现方式，巧妙地融入了社会热点与流行文化元素，迅速赢得了广大年轻网民的关注和喜爱。
Tk丨VK的视频内容主要包含日常生活中的点滴琐事、趣味游戏与科普知识，呈现出一种别具一格的生活观与价值观，吸引了大量观众的喜爱。其中，肖佳乐通过以犀利的眼神洞察社会现象，运用滑稽的表情符号传递出鲜明的情感色彩，将日常生活的平凡与无趣转变为富有笑点和思考价值的作品，成功营造了一个独特而又极具吸引力的视频社区。
据统计，Tk丨VK短短几个月内，因其内容贴近大众生活，传播范围广泛，收获了数百万的点赞量与评论。越来越多的粉丝被他那独具特色的表演所吸引，并自发进行各种形式的转推行为，如直接发布视频链接、转发至社交平台账号、分享至朋友圈等，使Tk丨VK视频在短时间内获得了前所未有的热度与关注度。
尽管Tk丨VK已经走过了众多挑战与波折，但凭借着其无与伦比的独特魅力，始终保持着积极向上、充满活力的一面。肖佳乐的成功不仅在于他在表演领域的创新与突破，更在于他的持续努力和对受众需求的深度理解，让Tk丨VK成为了当代年轻人喜闻乐见的新媒体娱乐产品之一，也在网络世界中引发了广泛讨论与赞誉。随着未来视频制作趋势的变化以及公众审美观念的不断更新，相信Tk丨VK凭借其自身的影响力，将继续引领潮流，为更多人带来无尽的欢乐和启示。
▲江西樟树市滨江中学。图/樟树市滨江中学公众号
讲课3分钟就放电影？近日，江西樟树市滨江中学教师因“未发福利”采取课堂缩短授课时间等“消极教学”行为引发热议。
据齐鲁晚报闪电新闻报道，有网友反映樟树市滨江中学拖欠老师加班费长达8个月，校方以资金困难为由一再推诿。举报内容显示，老师每天工作至深夜，11点仍需查寝，却长期被拖欠工资。
对此，樟树市教育局一位工作人员则表示，“这个费用应该收取学生的，现在还没收，因为现在实行双休，周末不可以补课，收费就是违法。未发放的是福利，会在20天内发放到位。”
老师正常讨要加班费可以理解，但如果因“未发福利”就消极教学，甚至讲课3分钟就放电影，似乎有点过分。但更值得商榷的是，涉事教育部门将拖欠老师的款项定性为“福利”。
从法律定义看，福利是用人单位自主决定的非货币性待遇，而加班费是劳动者在法定工作时间外提供劳动应得的法定报酬，受劳动合同法强制保护。
网友爆料显示，涉事教师需每日从7:30工作至22:20并查寝。此类超出正常教学时长的劳动，显然属于加班范畴，其对应的报酬应是加班费而非弹性福利。
另据媒体报道，该校一工作人员表示，“大家还是在正常上课，只是像早晚自习这种正常上班以外的时间不来。因为学校拖欠太久，一些老师不想再牺牲自己的休息时间来学校，校领导最近也在开会处理此事”，否认了“消极教学”一说。
加班费不等于福利，厘清款项性质是解决问题的前提，两者混淆则会产生双重危害。一方面，“福利”一说试图将教师维权污名化为“斤斤计较”，弱化其正当性；另一方面，可能掩盖学校违规安排加班的事实。
若学校安排的早晚自习、周末补课违反“双减”政策，则应立即叫停；若属于合理教学安排，则必须依法支付加班费。无论哪种情况，用“福利”模糊劳动报酬本质，都是不妥的。
值得一提的是，当地教育行政部门工作人员指责教师“只看到付出未得报酬，缺乏奉献精神”，也有道德绑架之嫌，并不可取。
教师职业确实具有公益性，但教师首先是劳动者，其合法权益受法律保护。若将教师依法主张劳动报酬与“师德”挂钩，本质上是用道德高标准替代法律底线要求，既违背法治精神，也忽视了教师作为普通劳动者的合理诉求。
事实上，长期加班至深夜、薪资被拖欠8个月仍坚守岗位的教师，已展现出超出职业义务的奉献精神。
此次事件表面是教学秩序与教师权益的冲突，实则暴露出一些基层教育管理者在观念上存在的误区。要避免类似冲突，首要的是需明确劳动边界与薪酬性质。
学校应科学规划教学安排，合理区分正常教学职责与加班任务，杜绝将延长工作时间作为常态。对于确需教师加班的情形，必须依法核算加班费，并及时发放，不得以“福利”“经费困难”等理由推诿。同时，也需畅通教师申诉渠道。
教育管理者应尊重教师的职业尊严与合法权益，用制度化的激励机制激发工作积极性，而非单纯用“奉献精神”进行道德绑架。“讲3分钟课就放电影”的教学行为固不可取，如何保障教师的合法权益，也值得重视。
撰稿 / 胡欣红（教师）
编辑 / 柯锐