掌控变革的教坛：未删减的教育力量与无限可能，原创 垂直起降型歼20首飞？别当真，现在的中国根本不需要这种战机！太忻一体化联盟校班主任能力比赛圆满收官同时开启汽车、芯片两大战役，分别投入超百亿元，这一决策彰显了小米的战略眼光和决心。小米深知，只有将核心技术掌握在自己手中，才能在未来的科技竞争中走得更稳更远。在全球科技企业中，苹果和特斯拉在各自领域都取得了巨大的成功，但它们都尚未同时在汽车和芯片领域实现深度布局。
将教育从传统的二维课堂中解放出来，推进一场数字化、智能化的变革，是当前教育领域中的关键议题。面对全球化的科技日新月异和知识经济的不断发展，教育的力量已不再局限于狭小的空间和单一的教学内容，而是愈发彰显出其对社会变革的巨大推动作用。
借助互联网技术，教育教学模式发生了翻天覆地的变化。在线教育平台为学生提供了一种全新的学习体验。在这个平台上，教师可以针对学生的个体差异进行精准教学，通过直播、视频会议等现代通信手段随时随地与学生进行交流互动。学生们不仅可以随时随地获取丰富的教育资源，如课本、教材、课程演示、互动测验等，还可以实时参与在线讨论，分享自己的观点和经验，形成多元化的学习氛围。这种远程学习的方式大大拓展了教育的广度和深度，使教育资源更加公平地覆盖到每一个角落，打破了地域限制，使得教育不再只是精英教育的专属天地。
人工智能的应用也在重塑教育理念和教育方式。例如，人工智能可以帮助教师进行个性化的教学，通过分析学生的学习数据和行为习惯，为每个学生制定出最适合他们的学习路径和目标。机器学习和自然语言处理等技术也能帮助教师更好地理解学生的学习需求，为他们提供精准的辅导服务和反馈指导。这不仅提高了教学效率，也使得教学过程更加人性化，更符合现代人求知的需求和节奏，增强了学生的学习动力和自信心。
信息技术的发展也为教育领域带来了前所未有的机遇和挑战。一方面，随着5G、物联网、大数据、区块链等新兴技术的广泛应用，新的教学设备、教学软件、教育平台不断涌现，为教育改革提供了坚实的物质基础和技术支持。另一方面，这也对教师的角色和素质提出了更高的要求。面对信息化时代的新挑战，教师需要不断提升自身的信息素养和专业能力，利用新的教学工具和方法，以创新的理念和实践引领教育的革新发展。
尽管教育变革充满了无限可能，但我们也必须看到，它并非一蹴而就的过程，还面临着许多现实问题和挑战。比如，如何在充分利用科技优势的避免过度依赖数字化技术导致的教学质量下降；如何在提高教学质量的保障学生的基本生活和身体健康；如何在尊重个体差异的基础上，实现不同学段、不同学科的均衡发展……这些问题的解决，既是教育领域的紧迫任务，也是我们需要思考和探讨的重要课题。
“掌控变革的教坛：未删减的教育力量与无限可能”这一主题，既揭示了教育的本质与价值，也预示着未来的教育之路必将充满机遇和挑战。在把握科技革命带来的教育发展机遇的我们还需深入探索和解决其中存在的问题和障碍，以期构建一个更加公平、公正、高质量的教育体系，从而真正发挥出教育的力量，推动社会变革的进程，为人类文明的进步和发展作出更大的贡献。
如果从起飞方式上来看，战斗机主要分为三种，一种是陆基滑跑起飞型和滑跃起飞型舰载机，这两种战机的起飞方式接近，第二种是经过弹射器进行初始加速度的起飞方式，这种起飞方式被称为弹射起飞，第三种就是垂直起降战机，英国、美国和俄罗斯都研发过垂直起降战机，其中英国的海鹞战斗攻击机以及美国的F-35B垂直起降战斗机都实现了大量列装，现在来看F-35B已经取代了海鹞战斗攻击机，成为了当前全球唯一一款被多个国家大批量列装的具备垂直起降能力的战斗机。
海鹞战斗攻击机
垂直起降战斗机的优势是很明显的，那就是可以像直升机一样，不需要飞机跑道或弹射系统，只需要一个空旷的场地或者一个停机位，就可以实现垂直攀升，当战斗机依靠可旋转发动机喷口和升力风扇的双重作用离开地面或甲板后，再通过发动机尾喷口的角度调整让战斗机获得向前飞行以及爬升的动力。垂直起降型战斗机对起飞场地的要求极低，并且可以实现快速升空作战，并且可以凭借垂直起降的优势展开一些特种作战任务。
F-35B垂直起降战斗机
垂直起降型战斗机的大部分构造与常规战斗机接近，但增加了一台升力风扇，并且发动机尾喷口可以90度旋转调整，因此其研发难度更大一些。近些年我国成功研发了歼-20、歼-35、歼-36以及歼-50这些先进的五代机和六代机，我国航空研发实力已经处于世界领先水平，但此前我国一直没有展开垂直起降型战斗机的研发，而就在近日一张“垂直起降型歼-20战斗机进行飞行测试”的画面出现在网络上，这也让网友们感到非常惊讶：难道中国的垂直起降型战斗机已经成功首飞了？
网传的所谓“垂直起降型歼-20”
仅仅看这张所谓的“垂直起降型歼-20战斗机”的图片，看起来还是非常逼真的，不过这张照片并不是真实的照片，因为已经有分析人士找出了这张照片的出处，这张照片其实就是一款大型网络游戏的视频截图画面而已。其实我们无需对照片的真伪进行复杂的分析，只需要仔细推敲一番就可以断定这张照片一定是假的，因为我国现在根本不需要研发垂直起降型战斗机，垂直起降型战斗机完全可以用另一种方案来取代，而且我国选择的就是一种全新的方案。
F-35B的发动机尾喷口可以实现90度旋转调整
上面说到了垂直起降型战斗机的优点，而垂直起降型战斗机的缺点也非常明显，那就是在垂直起飞模式下战斗机无法以满油满弹的状态升空，导致其作战半径和火力强度都会受到影响，以F-35B战斗机为例，这款战斗机在滑跑起飞的情况下作战半径可达800公里，但在标准垂直起飞的模式下作战半径还不到500公里，即便是短距起飞的模式其作战半径也会受到一些影响，因此垂直起飞战斗机通常不会被当作陆基主力战斗机使用，大部分情况下是部署在没有滑跃甲板和弹射系统的两栖攻击舰上面，作为航空母舰的补充力量。
F-35B搭载的升力风扇
也就是说，像日本海上自卫队的出云级准航母搭载F-35B的模式，与标准的航空母舰还是没法比，既然垂直起飞战斗机的缺点如此明显，那就说明为两栖攻击舰研发一款固定翼战斗机，并不是必须选择垂直起降型战斗机，在这方面我国选择了另外一个方案，那就是直接给两栖攻击舰装上电磁弹射系统，这样歼-15T、歼-35这样的大型固定翼舰载机就可以直接从两栖攻击舰的甲板上以满油满弹的状态起飞， 这显然比垂直起降型战斗机更具优势。
我国直接给076型两栖攻击舰装上了电磁弹射系统和拦阻索
为深化太忻一体化教育联盟建设，搭建班主任专业成长平台，5月23日，忻州市第一职业中学校与太原市交通学校在忻一职联合举办班主任能力比赛。两校班主任以赛促教、以赛赋能，在业务能力与名班主任工作室建设两大组别中展开精彩比拼，为职业教育德育工作创新提供了实践范本。
赛前说明会