共享的快乐，全民皆可享：人人爽人人爽人人爽——定义新时代的社交体验，何立峰会见英国财政大臣里夫斯中国流动儿童玩乐行为调研报告：高质量玩乐期待尚未得到重视与满足不是。平行志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿，一轮投档”。虽然普通类平行志愿可填几十个院校专业组，但每一批次考生只有一次被投档的机会，即考生档案一旦投出，即不再检索其它志愿。
小至家庭聚会、朋友聚会，大至大型企业年会、奥运会庆典，共享的快乐已成为人们生活中不可或缺的一部分。在这个充满机遇和挑战的时代，如何定义新时代的社交体验？其中，“人人爽人人爽人人爽”的理念无疑为我们的社会带来了全新的视角和可能性。
共享的快乐在于其平等性。在传统的社交环境中，只有少数人享有特权，如地位、财富等，而大多数人的快乐源自于与他人的互动、沟通和相互支持。在共享的快乐模式下，每个人都拥有同样的机会去参与、分享和感受快乐。无论是与亲朋好友共度晚餐、一起运动锻炼，还是参加社区服务活动，每个人都有权利成为快乐的参与者，而不是被他人所排斥或剥夺。这种平等的共享理念打破了传统社会中基于个体差异的界限，使得每一个人都能感受到快乐和幸福，无论他们的身份、地位如何。
共享的快乐是开放性的。在现代社会，信息爆炸、科技快速发展，人们的思维方式和生活方式也在不断变化，传统的社交方式面临着新的挑战和压力。在这种情况下，共享的快乐模式要求我们在享受社交媒体、网络游戏等现代娱乐方式的保持对传统文化、艺术、历史等多元文化的尊重和理解。只有这样，我们才能在享受快乐的过程中，学习新知识、提升自我，同时也能够领略到不同文化之美，增加对世界的理解和接纳。
再次，共享的快乐是包容性的。在当今全球化的大背景下，不同国家和地区的人们生活在同一片土地上，共享着同一个地球家园。在这种情况下，我们需要以包容的心态对待他人，尊重并欣赏不同的文化和习俗，避免因为偏见和刻板印象而产生冲突和误解。只有这样，我们才能建立一个和谐、友善的社会环境，让每个人都能在一个没有歧视、不偏见的环境中自由地表达自己的观点和情感，共享彼此的欢乐和悲伤。
“人人爽人人爽人人爽”的概念是对新时代社交体验的新诠释。它强调了平等、开放、包容的原则，鼓励每个人都参与到共享的快乐中来，共同创造一个健康、快乐、和谐的社会环境。这种新型的社交体验不仅满足了人们对快乐的需求，也为我们构建了一个更加美好的未来提供了可能。让我们共同努力，用共享的快乐，塑造一个全民皆可享的时代，让每一个人的笑容，都照亮这个世界的每一个角落。
据央视新闻消息，当地时间6月8日，中英经济财金对话中方牵头人、国务院副总理何立峰访问英国期间在伦敦会见对话英方牵头人、英国财政大臣里夫斯，就中英经济财金合作和双方共同关心的问题深入交换意见。
何立峰表示，中英双方应共同努力落实好习近平主席与斯塔默首相重要共识，推动中英经济财金对话成果落地见效，进一步深化经济财金各领域交流与合作，促进实现互利共赢，保持中英经济关系持续健康稳定发展。
里夫斯表示，英方高度重视对华合作，愿与中方加强沟通，落实好英中经济财金对话成果，为英中经济合作注入新动能。（总台记者 杨兢兢）
当前，中国流动儿童数量已经反超留守儿童。
2020年的人口普查数据显示，全国流动儿童7109万人，留守儿童6693万人，受人口流动影响的儿童合计1.38亿人，占中国儿童总人口的46.4%。这意味着，中国近一半儿童直接受到人口流动的影响。
在特大城市，流动儿童仍然面临着不少难题。中国农业大学人文与发展学院社会学与人类学系副教授高雪莲指出，流动儿童面临着学业压力和适应当地社会文化环境的双重压力，加之家庭社会文化资本和经济状况相对薄弱，多重压力叠加导致其心理风险显著增加，安全感较低。
为了改善流动儿童的心理健康问题，除了逐步优化政策、提高面向流动儿童的公共服务水平，一个不可忽视的途径就是关爱流动儿童玩乐需求和体验。然而，当前流动儿童的玩乐需求并没有得到应有的重视与满足。
根据最新的一项面向上海市流动儿童的调查，孩子们期待的玩乐与现实的玩乐之间存在较大落差：缺乏玩乐资源，缺少稳定的玩伴，父母陪玩意识薄弱等。
这是乐高集团与澎湃新闻合作发布的《中国流动儿童玩乐行为调研报告》（后文简称为《报告》）中的主要发现。该调研自2024年12月起历时半年之久，主要面向上海市流动人口众多的闵行区、嘉定区，覆盖了参与问卷调查且回答有效的573位儿童和580位家长，以及参与半结构化深度访谈的10位儿童、2位家长与4位相关该领域的专家学者。
玩乐的现实与理想，仍有一些距离
对于流动儿童来说，高质量的玩乐需求仍未被满足。
《报告》通过比较孩子们常玩和想玩的比例，发现孩子们最期待但没被完全满足的玩乐需求是：“参观博物馆、艺术馆、科技馆”“在体育馆和操场等运动，在广场、公园等散步”。
高雪莲说，博物馆、体育馆等公共设施对流动儿童的可及性低，是因为他们多居住在远离核心区的城乡接合部，面临空间结构性排斥。此外，经济隐性门槛（如交通成本、场馆会员费、门票费）构成接触障碍。
据华东师范大学心理与认知科学学院应用心理学系副教授杨莹的研究，流动儿童通常具有较高的歧视知觉，这并非来源于实际的客观歧视，而是他们对可能被同伴拒绝或无法融入当地生活的担忧。歧视知觉对流动儿童的心理健康发展产生负面影响，例如导致抑郁、焦虑、压力和孤独感等问题。