驾驭神秘能量：ova，请赋予村庄新生——探索精灵启程的力量与秘密，话剧《燕食记》用食物编织情感网络勾勒粤港百年风云2025高考19个投档录取问答——考生最关心问题集锦小学 Primary School (0-6年级)
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《驾驭神秘能量：ova——让村庄焕发新生的探索》
村庄的平静在一次次神秘力量的洗礼下逐渐被打破。那些隐藏在自然和历史深处的奥秘，如同神秘的能量盘，等待着一个勇敢的探险者去解开它们的谜团。而这个探险者，就是名为ova的小女孩，她身怀绝技，能操控精灵之力。
ova出生在一个遥远的村庄，那里的人们以农耕为生，生活简朴而和谐。村庄面临着前所未有的挑战——人口老龄化、农业产量下降以及环境恶化的问题。这些难题困扰着村民们，他们渴望新的经济增长点，但又无法摆脱古老的生活方式。于是，ova站了出来，她决定利用自己掌握的精灵启程的力量，探寻未知的神秘能源世界，为村庄带来新生。
ova首先开始研究精灵的力量。精灵是自然界的使者，它们拥有独特的智慧和灵性，能够感知到人类的心跳和气息，并通过传递信息来影响我们的情绪和行动。ova通过对村民们的观察和体验，发现那些看似平常的行为实际上是由精灵在操控。例如，一个人的喜怒哀乐会激发或抑制周围其他人的行为；一种植物的生长状态会直接影响到周边的生态环境；甚至一次小小的咒语交流，都可能引发一场巨大的自然灾害……通过这样的发现，ova深入理解了精灵的力量，并掌握了如何引导和控制这种神秘能量的方法。
ova将她的知识运用到了现实生活中。她选择了一个特殊的村庄作为她的实验场，那里有着丰富的自然资源和稀有的精灵种类。她每天都会带领村民们进行一系列的科学实验，比如采集精灵的羽毛、观察其活动模式等，以此来了解和理解这些神奇生物。她还与其他精灵建立了深厚的友谊，通过与他们的沟通和合作，她们学会了彼此间的语言和习性，这为她们后来的冒险提供了有力的支持。
在经过了一段时间的研究和实践后，ova成功地找到了精灵的能量源泉——一种叫做“能量石”的矿物质。这种石头蕴含着强大的生命力和力量，可以驱动各种自然现象的发生，如风化、地震、洪水等等。ovato将这种能量石带回到村庄，通过熔炼、铸造等方式将其转化为可用的能量器具。这些工具不仅提高了村民们的生活质量，也增强了村庄的抵御自然灾害的能力。
ova带领村民开启了他们的新能源之旅。他们借助全新的能源装置，成功地生产出了优质的粮食和蔬菜，改善了环境卫生，修复了受损的基础设施，使得村庄再次焕发出了活力。村民们欢呼雀跃，他们感到了从未有过的满足和喜悦，村庄的历史也因此翻开了崭新的一页。
驾驭神秘能量，让村庄新生，ova的故事告诉我们，只要有决心、勇气和科学的探索精神，任何人都可以通过挖掘和利用自己的潜能，创造出改变命运的力量。对于每一个身处困境的村庄而言，找到神秘能量的秘密并加以利用，无疑是一条充满希望的道路。而ova的经历，无疑为我们提供了一个鲜活的例子，展示了如何用科技和创新的力量，唤醒沉睡的资源，推动村庄的复兴与发展。在这个过程中，ova成为了村庄的新领导者，她的故事也将激励更多的人勇敢地面对挑战，追寻自我，创造奇迹。
中新网北京5月24日电 (记者 应妮)“一蔬一饭见天地，一味一情写人生”。由中国国家话剧院出品、演出的话剧《燕食记》日前在京首演。这部以岭南饮食文化为脉络的作品，凭借对原著精神的悉心挖掘、年轻化戏剧表达的创新探索，以及对匠人精神与传承情怀的细腻诠释，重新编织了岭南饮食文化记忆的经纬。
话剧《燕食记》剧照。 中国国家话剧院供图
根据作家葛亮同名小说改编的该剧，动人之处在于用食物编织起最朴素却真诚的情感网络。荣贻生在美食大赛最后的选择藏着严师背后的舐犊之情；陈五举与戴凤行在灶台前切磋厨艺的默契，是比爱情更深厚的知己之交；慧姑对贻生的关爱和守护，饱含了重情重义的坚守；茶楼里跑堂伙计与茶客间的寒暄，都浸润着街坊邻里间的温热人情味。结尾处多重时空下的师徒对话，更奏出一曲饱含暖意的时代回响，也让观众在蒸汽氤氲中看见自己——那些被快节奏生活稀释的爱情、邻里情、师徒情，都在舞台上的一炒一熬间，重新熬煮出浓郁的回甘。
话剧《燕食记》剧照。 中国国家话剧院供图
面对原著庞杂且个性鲜明的角色体系，在编剧精简为30余个核心人物的改编后，15位演员以“丝滑换装+声线重塑”实现“一人千面”：前一幕还是清末茶楼里拖长腔吆喝的跑堂，转身便化作西装革履的现代食客，通过手势习惯与方言口音的精准切换，演员们“一赶多”演绎的茶客众生相，在碎片化场景中拼贴出完整的时代群像。30余个核心人物的演绎，让原著故事线得以相对完整地保留，让观众充分体会粤港百年变迁。
01
平行志愿的投档过程是什么样的？
平行志愿的投档原则是“分数优先，遵循志愿，一轮投档”。即对同一批次线上未被录取的考生，按成绩从高分到低分排序，进行一次性投档。在本科平行投档时，计算机将根据考生填报的志愿顺序，投档到排序在前且有计划余额的高校。例如，某考生填报的志愿为A、B、C、D等院校，投档时，先将该批次线上考生按分数大排队，然后由计算机依次检索考生志愿。若考生符合A校投档条件且A校有计划余额，则投档到A校；若不符合A校的投档条件，则继续检索B校，若符合B校投档条件且B校有计划余额，则投档到B校，以此类推，直至检索完考生所填报的所有院校志愿。一旦档案投出，便不再检索该考生的其它志愿，该考生的投档流程即完成，随后开始检索下一名考生，直至完成本批次最后一名考生的投档工作。
02
平行志愿中，如果没有达到A校投档线，影响后面其他高校的投档录取吗？
不影响。平行志愿按照“分数优先，遵循志愿，一轮投档”的原则进行投档。投档时，该批次线上考生先按分数大排队，计算机逐一检索考生志愿。如果符合A校投档条件且A校有计划余额时，则投档到A校；如果不符合A校的投档条件，则检索B校，若符合投档条件且B校有计划余额时，则投档到B校，若不符合，则继续检索，直至考生所填志愿高校检索完毕。因此，如果没有达到A校投档线，不影响继续检索其他志愿高校投档。
03
平行志愿中，如果进档后退档，还可以投下一所院校吗？
不可以。因为平行志愿实行一轮投档，当考生档案投进某院校时，这一轮投档即结束。所以，一旦进档后退档，考生只能参加征集志愿或下一批次的录取。
04
如果我的志愿被某所大学提档了，我选了该大学的六个专业，并且服从调剂，如果我的第一专业没有被录取，我是会被退档？还是继续有机会考虑第二至第六专业？
不同省份不同批次的志愿设置情况不同，传统志愿中，考生档案投进院校后，进行分专业的录取。若第一专业没有录取，不会被退档，院校会继续审核该考生所填报的其他专业。若考生填报的6个专业均不符合录取条件，但填报了服从专业调剂且符合其他专业的录取要求，院校会将其调剂到其他尚有计划余额的专业。
05
如果某校将我退档，会说明原因吗？
高校录取过程，对于不符合录取条件而被退档的考生，高校会注明退档原因，且由考生所在省份的招办负责审核退档原因是否合理。
06
什么是征集志愿？
征集（征询）志愿是指在每一批次录取结束后，省级招办会将录取未满额的院校和余缺计划数向社会进行公布，供尚未被录取且达到相应分数要求的考生选报。
07
填报征集志愿注意什么?
填报征集志愿需注意以下五点：
（1）只有达到相应分数要求且尚未被录取的考生，才有资格填报征集志愿；
（2）考生应及时关注省级高招办公布的未完成招生计划院校的余缺信息，并在规定时间内完成志愿填报，逾期将无法填报；
（3）参加征集志愿填报的考生，需按规定选报院校志愿，并明确是否服从专业调剂；
（4）考生选报征集志愿时，应避免盲目跟风“扎堆”报考热门院校或专业，防止因报考过度集中而再次落选；
（5）考生填报时需谨慎考虑，充分评估所报院校剩余专业是否能接受，因为一旦被录取，便不能退档调换。
08
征集志愿填报时间是什么时候？
各批次征集志愿的填报、录取，均在下一批次录取开始前进行。具体时间将通过省教育考试院官方网站或指定渠道发布，建议考生及时关注相关信息，也可直接咨询省招办或地方招办。
09
什么是降分征集志愿？
降分征集志愿是指在征集志愿后，省教育考试院根据实际情况，对还没有完成招生计划的院校，允许其降低一定分数再次进行征集志愿。符合报考条件，在本批次控制分数线下一定分数以内且未被录取的考生，可填报对应批次的降分征集志愿。
10
“三大专项计划”如何录取?
国家专项计划录取分数原则上不低于招生学校所在批次科类录取控制分数线。对于合并本科录取批次的有关省份，录取分数不低于本科批次录取控制分数线。
地方专项计划的投档办法和录取要求，由各省（区、市）综合有关高校招生实际、实施区域农村招生情况等因素确定。
高校专项计划录取办法由有关高校确定并在招生简章中明确，录取分数原则上不低于有关高校普通类招生所在批次录取控制分数线。
11
保送生的招生录取程序是怎样的？
（1）提出保送申请：具备保送资格的考生应向有关学校或部门提出保送申请，提交高中学业水平成绩和综合素质档案；（2）审核公示，参加考核：经审核确认，并通过多级公示后，考生参加有关高校组织的保送生综合考核；（3）名单公示：高校根据综合考核成绩和学校选拔要求，确定拟录取保送生名单并进行公示，未经公示的考生不得被录取；（4）办理录取手续：省级招生考试机构对拟录取保送生信息进行审核确认，办理录取手续。需注意，已确认保送录取的学生不再参加普通高校招生全国统一录取。
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强基计划的录取方式是怎样的？
强基计划在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招生模式。主要有两种模式：
一是高校依据考生的高考成绩，按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。
二是对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，高校制定破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准，并提前向社会公布。考生参加统一高考后，由高校组织相关学科领域专家对考生进行严格考核，达到录取标准的，经高校招生委员会审定，报生源所在地省级高校招生委员会核准后予以破格录取。破格录取考生的高考成绩原则上不得低于各省（区、市）本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份应单独划定相应分数线）。
强基计划具体的录取方式，考生须查看报考高校的强基计划招生简章。
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高水平运动队与体育单独招生有什么不同？
高水平运动队和体育单招都属于特殊类型考试招生，是高校招生工作的重要组成部分。报考高水平运动队的考生竞技水平要达到比较高的程度，考生要经过报名、测试、高考等几个环节的严格筛选，才能被高校录取。体育单招是部分体育专业单独招生的简称，是指经教育部、国家体育总局批准的部分院校可以对运动训练、武术与民族传统体育专业实行单独招生。高水平运动队与体育单独招生在报考条件、招生院校、考试方式、录取政策、专业选择上都有所不同。
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高水平运动队是否可以被高校普通专业录取？
在录取考生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的，可录取至对应的普通专业；其余考生限定录取至体育学类专业。
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优师计划如何录取？是否需要签订协议?
国家优师专项师范生在录取后、获得录取通知书前，须与培养学校和生源所在省份省级教育行政部门、乡村振兴工作部门签订协议，承诺毕业后到生源所在省份定向县中小学履约任教不少于6年。地方优师专项师范生由省级教育行政部门统筹，在入学前做好相关协议签订工作。拒签协议的录取学生，高校可取消其优师专项录取资格。
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本研衔接师范生如何选拔录取？
部属师范大学招收公费师范生实行提前批次录取，重点考察学生的综合素质、职业倾向和从教潜质，择优选拔乐教、适教的优秀高中毕业生加入公费师范生队伍。
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“预科”与“预录”是一回事吗？
“预科”与“预录”不是一回事。
预科是大学正式教学班以外的预备班，目前在高校招生中只有民族预科班。民族预科班是指对当年参加普通高等学校招生全国统一考试、适当降分、择优录取的少数民族学生，实施高等学校本、专科（高职）预备性教育的一种办学形式。除民族院校外，还有华侨大学和四川大学招收预科班。
预录是指高校准备录取的考生，此时处于未经省市招办审核，未办理录取手续的录取状态。
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怎么知道录取信息？
在录取工作结束之后，省级招办和高等学校会向考生提供录取信息公开查询及申诉渠道，并按规定将有关录取结果向社会公示。考生和家长可以通过省级招办和高等学校所提供的途径查询和确认本人的录取结果。
一般有以下几种途径查询：（1）本省教育考试院官方网站；（2）录取高校官方网站；（3）省教育考试院授权的相应网络、平面媒体等；（4）地市级招办。
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录取通知书何时能收到？