璀璨西方：任汾人文艺术的深度探析与37大辉煌成就的独到解析，每分钟阅读6000字，一天看72本书？儿童全脑开发乱象调查“我家故事”家谱文化活化工程启动：让馆藏文献“活起来”，让中华文脉“传下去”注：主力资金为特大单成交，游资为大单成交，散户为中小单成交
在璀璨西方的历史长河中，欧洲文明以其独特的魅力和深远的影响，塑造了无数璀璨的艺术瑰宝。其中，以任汾为代表的人文艺术更是以其深厚的文化底蕴和独特的艺术风格，为世界文化艺术之林增添了无尽的魅力和光彩。本文将对任汾人文艺术进行全面深入的探讨，并从37个方面揭示其背后深沉的历史积淀、独特的人文内涵以及丰富的文化成就。
任汾人文艺术的独特性在于其鲜明的地域特色和丰富多样的表现形式。作为中国北方的重要城市之一，任汾自古以来就有着浓厚的人文气息和文化底蕴，这种地域特色在任汾的人文艺术中得到了充分的体现。其中，任汾壁画是任汾人文艺术的一大亮点，其风格多样，既有汉代壁画的雄浑壮丽，又有唐代壁画的细腻生动，还有明清壁画的精巧绝伦，每一种壁画都充满了浓郁的地方色彩和历史气息。任汾的人文景观和历史遗迹也是任汾人文艺术的重要载体，如山西晋祠、五台山等众多古代名胜古迹，都在很大程度上反映了任汾的历史风貌和文化精神。
任汾人文艺术中的内容涵盖了诸多领域，包括绘画、雕塑、书法、建筑、音乐、戏曲等多个方面。其中，绘画是最直接的表现方式，以任汾壁画为例，其以线条流畅、形象生动、色彩鲜明的特点，展现了中国古代工笔画的传统技艺，无论是花鸟鱼虫，还是人物故事，都能深深地打动人心。雕塑则是另一种重要的表现手段，任汾的石雕工艺精湛，有众多精美的佛像、神兽、龙纹等作品，既具有极高的艺术价值，又具有很高的实用价值，成为了任汾人文艺术的重要组成部分。书法则是中国传统文化的重要表现形式，任汾的书法作品线条刚劲有力，形神兼备，既有楷书的庄重典雅，又有行草的洒脱奔放，展示了中国人民的独特审美观和艺术眼光。建筑则是任汾人文艺术的重要载体，任汾的古城墙、庙宇塔楼、民居庭院等建筑风格各异，既有传统的秦汉风格，也有现代的现代风格，展现了中华民族深厚的历史文化底蕴和创新精神。
任汾人文艺术中的文化成就也不容忽视。从《论语》《道德经》等古代经典著作的描绘，到《红楼梦》《西游记》等经典小说的创作，再到《水浒传》等四大名著的传播，任汾的人文艺术无不反映出了中国古代文化的博大精深和独特魅力。从丝绸之路的开通，到唐宋时期的文化交流，再到明清时期的科技发展，任汾的人文艺术都是当时社会发展的重要推动因素，不仅推动了中华文化的繁荣与发展，也促进了东西方文化的交流与融合。
任汾人文艺术以其深厚的地域特色、丰富多彩的内容和深远的文化影响，展现了中国人民的人文精神和创造力，是我国古代文化的重要代表。通过对37个方面的深入探索，我们可以更好地理解任汾的人文艺术，感受到其独特的魅力和深远的历史意义，也为世界文化艺术的发展做出了重要贡献。在未来，我们应该进一步挖掘和发扬任汾人文艺术的优秀传统，使其在新的时代背景下焕发出更加耀眼的光芒。
让孩子赢在起跑线上，是很多家庭的期盼。因此，儿童智力开发受到不少家长的关注，相关产品也是层出不穷。
然而，市场鱼龙混杂——从售价千元的“脑波耳机”到近万元的头环设备，从早教神器到智能绘本，一些商家打着“神经科学”“全脑开发”的旗号，号称能有效提升孩子“智商、情商、财商”，实现“蒙眼识字”“过目不忘”，以此收割家长的钱袋子。
教育哪有捷径可言？从今天起，法治经纬版将推出“依法治理儿童智力开发乱象”系列报道，敬请期待。
“每个婴儿刚出生时都具有与爱因斯坦不相上下的潜能，只要成功将左右脑联动，您的孩子可以比爱因斯坦还聪明”；
“全脑教育是最先进的教育理念，通过专业性训练培养优质的大脑神经网络”；
“训练之后，孩子可以做到一篇文章阅读2遍至3遍实现过目不忘、倒背如流；阅读一本10万字书籍，只需要5至10分钟，每天可以阅读几十本书并存入大脑库”……
《法治日报》记者近日采访发现，市场上像这种主打“全脑开发”概念的教育机构不在少数，它们往往宣称自己的课程基于“左右脑分工”理论设置，甚至声称可以培养孩子“触知”“透视”等“超能力”。
何谓全脑开发？全脑开发真的如此神奇？
宣称通过全脑教育
成为创作记忆大师
“3至5分钟创作一篇500字左右的演讲或写作内容”“专注力提升5至10倍”“记忆力提升20倍”“1分钟记忆1首陌生古诗词”“阅读能力提升20倍”“阅读速度达到每分钟6000字”……
前不久，记者以为家里孩子咨询为由，来到位于北京朝阳的一家全脑开发机构，在其宣传页上看到上述宣传语。
该机构相关负责人告诉记者，幼儿全脑教育是一种同时开发大脑左右脑半球的教育方法，它强调通过各种教学手段，遵循孩子生理和心理发展特点，激发孩子们的观察专注力、空间想象力、联想记忆力、语言表达力等综合能力。
“钢琴、吉他、古筝、笛子……”教室里传来老师的声音。
记者走近看到，五位三四岁的小朋友围坐在一张月牙形状的桌子前，正在接受闪卡教学，老师非常快速地(差不多一秒钟翻两三张)将带图案的卡片翻给孩子看，同时说出闪卡上图案的名称。“这是在帮助孩子巩固认识、强化记忆，提升小朋友高速开发处理信息的能力。”该机构相关负责人说。
闪卡教学也是北京另一家全脑早教机构的重点课程。记者走进该机构看到，每节课老师要将两三百张闪卡展示给孩子。当被问及低龄儿童能否接受速度那么快的闪卡教学时，该机构老师说：“孩子虽然年龄小，但喜欢这种速度快、图像化的东西，孩子虽然不一定能记住闪卡的内容，但可以帮助培养其记忆能力并积累词汇量，比如通过闪卡告诉宝贝这是狮子，有一天在动物园看到狮子他就会知道这是狮子。”
日前，“我家故事”家谱文化活化工程在广东省立中山图书馆（以下简称“省立中山图书馆”）正式启动。
活动由省立中山图书馆与复旦大学中华古籍保护研究院（以下简称“复旦古保院”）联合主办，聚焦家谱文化的系统保护与活化利用，以家谱文化为纽带，共同推动构建面向未来的湾区文化共同体。
启动仪式上，省立中山图书馆与复旦古保院正式签署馆校战略合作协议，双方围绕家谱文献资源采集、家族文化普及等方面开展全方位合作，积极构建“图书馆+高校”深度协同的新范式。
省立中山图书馆馆长方家忠表示，“我家故事”家谱文化活化工程是公共图书馆与高校联合探索传统文化传播新路径、共建文化湾区共同体的具体实践。它让馆藏文献“活起来”，也让中华文脉“传下去”。“我们希望把书架上的家谱带到活动中、课堂中、生活中，让孩子、家长、学者一起‘讲家事、说祖人、谈文化’，让‘寻根’不再是遥远的事情，而是每一个湾区人可亲可感的日常。”
活动现场，复旦大学图书馆副馆长、中华古籍保护研究院常务副院长杨光辉教授带来专题讲座《线装家谱制作与古籍活化保护》，深入解析家谱在中华文化谱系中的意义，并分享了复旦古保院现代线装家谱制作活动的实施成果与推广路径。