微痛缓解：轻轻一按，91%的疼痛瞬间减小！: 持续上升的问题，是否应引起人人警觉？，: 隐藏在数据背后的真相，难道不值得探索？
一个名为"微痛缓解：只需轻轻一按，91%的疼痛立刻减轻"的创新产品在现代社会悄然流行。它源于一项由哈佛大学医学院研发的研究，其成果颠覆了人们对于疼痛管理的传统观念，为患者带来了全新的解决方案——“轻按疗法”。
据研究人员介绍，"轻按疗法"是一种利用人体穴位按摩技术进行疾病治疗的新型方法。传统的疼痛管理方式往往依赖于药物、手术等方式，但这些方法可能会带来一些副作用，如药物成瘾性、副作用等，而且长期使用还可能导致免疫系统受损和身体机能下降。
而"轻按疗法"则采用了一种全新的手法，即通过在特定的穴位上轻柔地按摩，刺激相应的神经末梢，来达到缓解疼痛的目的。这种方法的特点在于其安全性和高效性，且对多种类型的疼痛具有显著的疗效。
具体来说，研究人员将人体分为两个区域，即主要疼痛区域和次要疼痛区域。在主要疼痛区域，他们使用特殊的按摩工具，包括微型传感器和细管导线，精确检测到患者的疼痛感受，并将其转化为电信号。然后，医生会根据患者的个体差异，选择适合的穴位进行按摩。在次要疼痛区域，他们则主要针对影响睡眠和生活质量的疼痛问题，如颈椎病、腰椎间盘突出等，通过按摩特定的穴位来改善患者的症状。
在实际操作中，"轻按疗法"通常需要持续几分钟至几小时不等，每次操作后，患者都会感到一种轻微的刺痛感，但这通常不会持续很长时间，通常在几秒钟或几分钟内就消失。这种感觉就像在做一次简单的拉伸运动，但效果却远超传统疼痛管理方式。
"轻按疗法"也具有一定的预防作用。许多研究表明，定期的轻按疗法可以降低因慢性疼痛而导致的心理压力和焦虑，从而提高生活满意度和幸福感。对于一些由于工作压力、生活习惯等因素引起的短期疼痛，轻按疗法也能快速缓解，使患者能够在短时间内恢复正常活动。
"轻按疗法"的成功证明，通过精确的穴位按摩和科学的方法，我们可以有效地缓解各种类型的疼痛，而不必依赖药物和手术，甚至可以在一定程度上防止疼痛向更严重的方向发展。这并不意味着我们可以忽视任何可能引发疼痛的因素，例如严重的骨折、心脏病等病情，此时仍需遵循医生的建议，采取相应的治疗措施。
"轻按疗法"无疑是一种革命性的疼痛管理理念，它以其独特的便捷性和高效性，为患者提供了新的希望和治疗途径。虽然其效果尚未得到严格的临床验证，但在实践中，我们有理由相信，随着技术的进步和社会的发展，这种疗法将在未来的疼痛管理领域发挥越来越重要的作用。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐