避开「嘉兴圈」恶感，不需点击的快速诊断工具：无需嘉兴圈，掌握搞机必备一技之长: 透视深层次问题，难道不值得我们关注？，: 寻找答案的过程中，是否还有其他可能性？
使用网络上的“快速诊断工具”并非获取信息的捷径，而是一种避免嘉兴市不良心理反应的有效途径。在互联网上，我们经常会发现一些所谓的“嘉兴圈”恶感，这些负面的评价和评论往往涉及某些特定人群、事件或现象，给人们带来了不必要的困扰和挫败感。为了有效避开这种恶感，并培养自身在科技领域内的专业素养和创新能力，以下是一些需要掌握的搞机必备一技之长：
1. **了解行业动态与技术趋势**：在科技领域，新兴技术和前沿应用常常迅速发展并融入我们的日常生活中。我们需要时刻关注相关行业的最新动态和技术趋势，比如操作系统更新、应用程序优化、硬件创新等。通过订阅专业的科技新闻网站或关注开发者论坛，我们可以获得专业的分析和预测，从而了解这些新兴技术所带来的潜在机遇和挑战。
2. **掌握基础编程技能**：对于熟悉计算机科学的人来说，“嘉兴圈”中的恶感通常源于对某个特定编程语言或者软件框架的理解不足。例如，在浏览器开发中，可能有人质疑某些跨平台兼容性问题；在网页设计中，可能有人批评某些HTML5特性未被充分实现。为了解决这些问题，可以通过阅读相关的技术书籍、参加在线课程、参与开源项目等方式提升自己的编程能力。学习基本的数据结构、算法和流程控制也是必不可少的，这将帮助你在解决实际问题时更加得心应手。
3. **拓展应用场景与实战经验**：许多“嘉兴圈”的恶感来源于对某一领域的知识掌握不足或实践经验匮乏。我们应该积极寻找实际操作的机会，以提升在不同场景下的调试能力和应对复杂问题的能力。这可以通过参与开源项目、实习工作坊、实际项目开发等方式来实现，通过不断实践和总结，逐步拓宽自己的视野和动手能力。
4. **利用云计算与大数据技术**：随着云计算和大数据时代的到来，越来越多的工作和任务都离不开数据处理和分析。借助云计算提供的高效计算资源和分布式存储系统，可以更加快速地处理大规模数据集和复杂业务逻辑，减少人为因素的影响，从而降低由于数据质量问题引发的问题。对于想要从事数据分析、机器学习等工作的人士来说，掌握云计算技术是提升这类技能的重要途径之一。
5. **掌握信息安全与隐私保护知识**：在如今的信息时代，数据安全与隐私保护已经成为了一个重要的话题。尤其是在涉及到个人隐私的数据收集和处理过程中，遵守严格的法律法规和个人隐私保护政策显得尤为重要。这就要求我们在使用各种网络工具和服务的过程中，注意查看其安全性、数据传输过程中的加密措施以及泄露风险提示等方面的信息，以确保个人信息的安全和隐私得到有效保护。
6. **积极参与社区讨论与分享交流**：“嘉兴圈”中的一些负面言论往往反映了某些群体的不满情绪和偏见。建立一个健康活跃的社区环境，邀请其他感兴趣的技术爱好者参与到各类讨论、分享和协作中来，不仅可以丰富自身的知识储备，还能增强同理心，理解和接纳他人的观点，进一步提高自身的沟通能力和人际交往技巧。
总之，虽然避免“嘉兴圈”恶感并不容易，但通过掌握上述的专业技能和信息获取方式，我们可以在面对纷繁复杂的科技世界时，保持理性客观的态度，避免受到负面情绪的干扰，坚定地走好自己的道路，成为在科技领域内独树一帜的弄潮儿。当然，这个过程既需要我们持续的学习和实践，也需要我们有足够的耐心和毅力去克服重重困难和挫折，最终实现从“嘉兴圈”恶感中解脱出来的目标。
作者：熊丙奇
5月28日，教育部公布今年高考报名人数：2025年全国高考报名人数为1335万人，比去年的1342万人减少7万人。根据教育部数据，这是2017年以来高考报名人数首次减少。
如何看待这一数据？有自媒体称“高考降温”，这是只看表面数据的非理性解读。2025年高考人数略有减少，但不意味着升学人数减少，也不意味着普通高考竞争程度下降。
高考报名人数略微减少，主因是职业教育中高职贯通、五年一贯制培养人数增多，“分流”了高考报名人数，但总体高考升学人数、录取人数增加的趋势并没有变化。随着我国各地推进职业教育长学制培养，会把职教学生从升学负担中解放出来，未来的高考报名人数会因此减少，而高等教育普及率会持续提高。
去年高考报名人数1342万，曾被一些自媒体解读为复读生有400万。这也是错误的解读。高考报名人数，不只是普通高考报名人数，还包含职教高考人数。2024年，我国普通高中毕业生约880万，中职学生参加职教高考人数约300万，高考复读生只有约160万，占高考报名人数的比例为10%多。根据教育部公布的数据，2023年，我国高考人数为1291万，而通过高考录取的本专科人数为1042万，怎么可能有400万复读生？
相比2024年，我国普通高中毕业生人数增加，中职毕业生人数稍微减少。根据教育部发布的全国教育事业发展统计公报，2022年，我国普通高中招生947.54万人，比上年增加42.59万人；2022年中等职业教育招生484.78万人，同口径比上年减少4.21万人。测算下来，我国2025年总体高中毕业生人数增加。
那为何高考报名人数有所减少呢？并不是复读生减少，而是中职学生中贯通培养，主要是中高职贯通、五年一贯制长学制培养学生增多（少数地区还推行中本贯通培养），这些学生并不参加高考，也就不计算为高考报名人数。我国早在2019年，已经取消中职毕业生升学限制，所以越来越多的中职毕业生参加高考，这是过去几年高考报名人数增加的主因。
为探索建立现代职业教育体系，提高职业教育质量和吸引力，过去几年，我国各地在中职招生、培养中，加大了贯通培养，尤其是中高职贯通、五年一贯制长学制培养力度。
据统计，2022年，我国五年制中高职贯通进高职专科院校学生数为54.29万人（即2019年五年制招生人数），2023年，这一数据达到60.70万人（即2020年五年制招生人数）。2000年之后，贯通培养规模进一步加大，根据各地公布的中考招生信息，有的省份中高职贯通、五年一贯制招生培养规模占中职招生比例2025年已经接近50%。