揭秘《91对白》中的经典对话：它们背后的故事与深层含义探析，教育部：新建改扩建1000所以上优质普通高中甘肃省高考成绩预计6月25日左右公布但感情却没那么顺利，她和摄影师奚天鹰在结婚不久，女儿奚望就出生，
国家宝藏第二季——《91对白》深度解析
作为中国首部大型历史人文纪录片，《91对白》以创新的视角和丰富的内容，揭示了中华文明的悠久历史与深厚文化底蕴。这部纪录片以其独特的对话方式，展现了中国先民在特定时期的生活状态、思维模式以及情感表达，为我们提供了前所未有的视觉体验和深入理解中国文化的窗口。
我们要探讨的是《91对白》中那些经典的对话，这些对话的背后，往往蕴含着丰富的故事与深沉的含义。
一、《91对白》中《论语·卫灵公》的经典对话：孔子的学生曾子对师长的敬重与尊重
在《91对白》中，孔子的一段经典名言“三人行必有我师焉”，被以孔子弟子曾子的口吻诠释：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这一句对话不仅展示了孔子对弟子们的严格要求，更揭示了他深厚的道德修养和社会责任感。曾子将孔子的教诲转化为日常生活的实际行动，体现了他对师长的敬畏之心和至高的职业操守。“三省吾身”的表述也体现出儒家强调自我反省的精神，旨在培养个体的人格品质，增强自我认知和约束力。
二、《91对白》中《论语·颜渊》的经典对话：颜渊对孔子教育的重视与执着
在《91对白》中，颜渊的一段话“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”，被视为儒家“仁爱”精神的重要体现。颜渊深知，只有自身品德高尚，才能赢得他人的尊敬和信任，进而影响社会的发展。这种对个人品格的深刻认识和明确追求，无疑是对孔子“仁爱”思想的具体实践。颜渊用实际行动践行自己的承诺，这使得他成为后世儒家尊崇的理想人物之一，对推动当时社会伦理观念的形成起到了重要作用。
三、《91对白》中《论语·子路》的经典对话：子路对孔子教导的坚持与坚定
在《91对白》中，孔子的一句话“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，体现了孔子对于理想人格的高度评价和深刻塑造。子路作为孔子最得意的门生之一，他的这句话不仅是对自己人生道路的选择，更是对理想的坚守与执着。在那个物质匮乏的时代背景下，子路始终坚持自己的信念，面对困厄和挑战时，依然保持内心的坚韧与毅力，这充分彰显了孔子“仁义礼智信”教育理念的深远影响。
《91对白》中的经典对话以其独特的方式揭示了中国古代先民的生活智慧、道德准则和社会风气。这些对话虽然简单明了，但却蕴含着丰富的内涵和深远的历史背景，体现了中国人民的优秀传统美德和高尚人格魅力。通过对这些对话的深入解读和研究，我们可以更加全面地了解中国古代文化，为传承和发扬中华民族优秀传统文化做出贡献。这些经典对话也为当代社会的文明建设提供了一种新的思考方式和借鉴经验，有助于引导人们树立正确的价值观，实现自我价值的全面发展。
6月10日上午，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍进一步保障和改善民生有关政策情况。
发布会现场。图/国新网
教育部发展规划司司长郭鹏表示，近年来，优质教育资源覆盖面持续扩大，各学段学龄人口规模结构发生了新变化，对教育提出了新要求。教育资源扩优提质的目标，就是让更多孩子接受更丰富、更优质的教育。
在基础教育领域，教育部将进一步完善与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，主要聚焦三个方面。一是“扩大总量”，紧盯高中学位不足这一突出问题，新建改扩建1000所以上优质普通高中。二是“提高质量”，用5年左右时间，逐步实现义务教育学校标准化建设全覆盖。通过实施“县中振兴计划”，重点改善县域普通高中基本办学条件，提升办学水平。三是“促进公平”，合理规划普通高中和中职学校招生规模，加快扩大优质普通高中招生指标到校比例，主要依据学生规模分配到区域内的初中，并向农村等学校倾斜。推动符合条件的农业转移人口享有同迁入地户籍人口同等权利。
在高等教育领域，今年“双一流”高校本科扩招，对于刚参加完高考的同学来说是一个利好消息。下一步，将着力从三方面推动高等教育提质扩容。一是“改善条件”，统筹用好中央预算内投资和超长期特别国债，支持高校持续改善办学条件。二是“优化结构”，推动新增高等教育资源适度向中西部人口大省倾斜。支持布局新型研究型大学和高水平中外合作办学。三是“产教融合”，引导高校面向经济社会发展需要完善学科专业设置调整机制，强化行业企业实践培养，增强学生就业创业能力。
郭鹏表示，教育资源扩优提质是一项系统工程，教育部将持续努力，不断扩大优质教育资源供给，提升教育教学质量，更好回应人民群众期盼。
九派新闻特派记者 龚凌蔚 温艳丽 北京报道
编辑 王佳箐 任卓
【来源：九派新闻】
6月9日18时15分，随着高考生物学科目考试结束，我省绝大多数考生的高考就此落下帷幕。6月10日上午，我省部分考生继续参加民族语文考试。 高考结束后，我省招考工作将紧锣密鼓地推进。预计6月25日左右向社会公布考生成绩和各批次各科类最低控制分数线，为考生和家长提供重要的参考依据。（甘肃省教育考试院）