日复一日地探索与实践:探寻生活中的无限可能——‘日日摸日日搞’的独特生活方式探索记

小编不打烊 发布时间:2025-05-27 12:59:15
摘要: 日复一日地探索与实践:探寻生活中的无限可能——‘日日摸日日搞’的独特生活方式探索记,锐评|杜绝“家长作业”为何成了老大难流量时代,有一种演员叫朱媛媛定义母女关系中最重要的一笔,往往是来自母亲。

日复一日地探索与实践:探寻生活中的无限可能——‘日日摸日日搞’的独特生活方式探索记,锐评|杜绝“家长作业”为何成了老大难流量时代,有一种演员叫朱媛媛根据哈佛在线记录,2024-2025学年,哈佛招收了约6800名国际学生,约占总数的27%,另外还有约3170名海外访问学者在此深造。在最新的学年,哈佛的学费为59320美元,包含食宿费用的总支出可能高达87000美元。

在我们的日常生活中,我们常常被各种各样的规则、传统和观念所束缚,使得我们在时间的长河中,逐渐形成了一种看似不变的生活方式。正如古人云,“日复一日地探索与实践”,这种看似平凡但充满无限可能的生活方式,在我们的生活中并非一成不变,而是我们对生活的独特理解和创新演绎。

“日日摸日日搞”的生活方式,源自日本的茶道哲学。在这个看似简单却充满仪式感的茶道文化中,人们注重的是生活的质量和内心平静。日日摸日日搞,实际上是一种对生活的一种深度反思和思考,它要求人们每天都要进行自我审视和感悟,通过对日常生活点滴的关注和积累,来发掘生活中的种种可能性和美好瞬间。

“日日摸日日搞”强调的是每天都应该有新的发现和体验。每一天都是一个新的开始,每一个瞬间都是一个全新的世界,我们应该用一颗敏感的心去感知这个世界,去体验这个世界的奇妙之处。在这个过程中,我们需要通过观察和记录生活中的小事,比如花开花落,鸟语花香,风霜雨雪,来感受生活的温度,领悟生活的本质。这就像是在触摸生活中的每一片叶子,每一次呼吸,每一次心跳,都是一种新的发现,一种对生活的理解。

“日日摸日日搞”倡导的是持续不断的探索和尝试。在现代社会,我们的生活节奏越来越快,压力越来越大,我们往往过于关注眼前的忙碌和目标,而忽视了内在的精神追求。在这种情况下,“日日摸日日搞”就是一种提醒我们不要忘记寻找生活中的乐趣和价值,不要让生活成为工作的工具,而要成为我们生活的一部分。我们要学会放下压力,放慢脚步,去做那些真正让我们感到快乐的事情,去体验那些让我们感受到生活的真谛的事情。

“日日摸日日搞”是一种对未来的期待和憧憬。在日常生活中,我们可能会遇到一些困难和挫折,但是只要我们坚持下去,勇于面对,就有可能找到解决问题的方法,实现自己的梦想。这就是“日日摸日日搞”带给我们的启示,那就是无论面临什么困难和挑战,都应该保持乐观积极的态度,坚信未来一定会有更好的一切。

“日日摸日日搞”的生活方式,是人们对生活的一种独特的理解,是对生活的一种深入的探索,是对生活的一种执着的追求。它告诉我们,只有不断探索和实践,才能在生活中找到真正的意义,才能在生活中实现真正的价值,才能在生活中找到真正的快乐。所以,让我们每个人都像“日日摸日日搞”一样,每天都在生活的道路上前行,每天都在探索和实践中寻找更多的可能,每天都在享受生活的美好,每天都在创造属于自己的生活奇迹。

近日,上海市教育委员会发布通知,明确“不得给家长布置或变相布置作业;不得要求家长检查批改作业”,释放了强烈的纠偏信号,引发家长们的深深共鸣。

一段时间以来,家庭作业变家长作业的情况十分普遍。孩子做阅读任务,家长负责录像打卡;学校布置的手工太难,家长“被自愿”代劳;教师布置课后练习,要求家长批改订正……此风渐长,令家长们苦不堪言,也模糊着老师与家长的责任边界。针对“家长作业”泛滥的问题,自2018年以来,从教育部到各省市教委,纷纷出台规定予以治理,反复重申“不得给家长布置作业”。但现实是,各种规定年年强调、年年重提、年年遇冷。

为何杜绝“家长作业”成了老大难?应该说,“家长作业”出现的原因非常复杂。有些是老师以“家校共育”为理由“甩手”,把作业推给家长;有些是老师行政任务太多,难以抽身批改作业;有些是学校一味强调“留痕”,在作业布置上太形式主义;还有些是学校盲目笃信刷题模式,家长心疼孩子不得不当起“课外老师”……可以说,“家长作业”背后,有着师德师风建设、中小学教师“减负”、学校教学质量评价机制等等诸多问题。

破解“家长作业”困局,关键是制度和执行同步发力,有赖于教育主管部门动真格、出实招,把责任压实,把监督做细。一方面,要量化“禁令”配套措施,建立明确问责机制,对屡次违规者给予通报与追责;另一方面,要给教师减压松绑,从源头优化考核机制,摒弃“以作业数量看教学效果”的片面思维,把课堂表现、学生成长、家校互动的质量纳入真正的绩效体系。目前,一些学校已经明确小学一、二年级不布置书面回家作业,小学其他年级每天书面作业时间不超过60分钟,“小学每周一天无作业日,初中每周一天无书面回家作业日”。这些新规究竟是否有效,相关方面不妨边探索边总结。

让孩子自主学习、学有所成,快乐成长、心态健康——这是很高的目标,也是所有人的心愿。孩子的教育成长离不开学校、老师、家长的密切配合,而主角永远是孩子自己,主场永远是学校。明确这样的“边界”,各项规定才能在教学实践中落地。

流量时代,有一种演员叫朱媛媛

朱媛媛凭借电影《我的姐姐》中姑妈一角,摘得第34届金鸡奖和第36届百花奖最佳女配角奖。 图据朱媛媛微博

□张杰

5月17日,演员朱媛媛因病去世,引发大众缅怀。跟朱媛媛合作过的倪萍写千字文回忆她的可爱、温暖、敬业。国家话剧院院长田沁鑫在朱媛媛离世四天后,亲自为其修改讣告并撰写悼词与生平。她用“长河不尽流,云山千重念”的诗意笔触,致敬这位“用生命点亮舞台的表演艺术家”。朱媛媛与丈夫辛柏青、好友李乃文的访谈片段,以及她的表演片段,被网友们不断“考古”。人们被这样一个鲜活生动的生命、她那美好的爱情与友情所动容,感叹“流量时代,她太难得了。”

朱媛媛从中戏毕业不久,便凭借《贫嘴张大民的幸福生活》一举成名,她也拿到过包括金鸡奖、百花奖最佳女配角等重要奖项。然而,朱媛媛并不属于大红大紫的“顶流”明星之列。但在她去世后,人们重新审视她的演艺生涯,了解她的爱情故事,发现朱媛媛实乃一位极其宝贵、几乎不可替代的演员。

作为中戏表演93级科班出身的朱媛媛,对戏剧表演这件事看得很严肃,“在学校里摸爬滚打,什么都敢演。到社会上去演,那就是作品。要有责任。不能拿人家的东西胡整。要非常严肃、诚惶诚恐去创作。”对于自己扮演的角色,她也有深刻的认识,认为角色就是充当“连接人与人关系的作用。不用非得让我演一个戏份多充沛的角色,让剧情围绕着我转,但我希望这个角色无论在戏里是什么样的位置,她得是一个完整的独立的人,是有价值去塑造的。”

朱媛媛曾跟杨亚洲导演合作拍摄电影《八兄弟》。据倪萍回忆,当时杨亚洲曾跟她提到,“朱媛媛这个演员不得了,你一旦给了她角色,她所有的表演都能给你往上翻,成倍地往上翻。《八兄弟》里有一场戏,一个长镜头,34分钟,有平叙,有痛苦,有震惊,有坦然,也有克制,还有快乐,她把这几个层次分析得特别到位,那种举重若轻的表演,外表看似很轻松,但她内心有着巨大的能量,她一定是背后做了大量充分的准备。34分钟的戏,很耗费演员能量,她哭到不能自已。戏停了以后,她马上就能嘻嘻哈哈问导演:‘老杨,行不行?行不行?不行的话,咱可以再来一遍。’就这样,她饭都不吃,又是一个34分钟。”

事业起飞的同时,她与辛柏青的恋情也开始成熟,该结婚就结婚了,完成了从校园到婚纱的爱情童话。之后她有了孩子,事业就开始放缓,把重心放在孩子成长和教育上。

根据已有报道推算,在她出演《送你一朵小红花》期间就已经生病,而且那就是一部抗癌题材的电影。但朱媛媛没有透露过自己的病情,而是默默地工作,默默地生活。在生命最后阶段,她告诉丈夫,自己的事情要低调。这也正是她所演角色的延续:“低调、扎实、自然、平静。”

1993年,朱媛媛考入中央戏剧学院——邂逅戏剧、结交挚友、收获爱情。这是一个美好的生命成长旅程。她幽默风趣、真诚直率。也正是这种性格吸引了爱人辛柏青。

2025年3月,国家话剧院原创话剧《苏堤春晓》来到成都演出。饰演苏轼的辛柏青在演出之余还特意前往眉山三苏祠采风。在东坡故里,辛柏青用古井水净手,轻抚宋代碑刻,并对东坡盘陀像倾诉心声。现如今,面对爱妻的离世,愿他在舞台上通过诠释东坡,以诗词和精神的力量获得一些慰藉。

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