日本女皇与国民共浴国威之光：巾帼外交中的“酡颜”密码，涉猥亵教师进保卫处，“留口饭吃”说辞为何难服众 |新京报快评墨西哥一公交车侧翻致11人死亡别再担心孩子“太敏感”、“记仇”、“情绪太多”，这些都是他在探索你们关系的“地基”。
二十一世纪的中国，无论是国内经济实力的崛起，还是国际地位的提升，都离不开一个强大的国家形象。这其中，有一个特殊的存在——日本女皇。这个角色在二战期间被赋予了特殊的象征意义，同时在21世纪的外交舞台上也扮演着重要的角色。
日本女皇，即伊丽莎白二世，是日本历史上唯一一位女性天皇，也是日本至今为止在位时间最长的君主。她的统治时期，日本人以一种全新的视角审视世界，展现出对和平、和谐、和美的追求。这种“酡颜”的特质，不仅体现了日本女性优雅的形象，更成为她们外交政策中的一枚重要密码。
“酡颜”作为日本女性独特的生理特征，反映了一个时代的社会审美观和文化风貌。在那个时代，女性被视为传统的弱势群体，她们的生活条件、教育水平和社会地位普遍较低。伊丽莎白二世却以其成熟、优雅的形象，在众多男性面前展现出了自信和魅力。“酡颜”通常指的是皮肤因日晒而变红的现象，这是一种自然反应，说明女性经历了长时间的日晒，皮肤逐渐变得更有光泽和弹性。这样的特质对于日本来说具有极大的象征意义，它代表着女性的健康美、活力美，同时也体现了她们积极进取的精神面貌。
“酡颜”也暗示了一种坚韧不拔的精神力量。在战乱频仍的时代，日本女性不仅要面对战火的洗礼，还要维护国家的稳定和尊严。她们以坚定的决心和英勇的行为，捍卫了国家的利益，赢得了国内外广大民众的尊重和爱戴。这一特质在日本女皇的外交生涯中得到了充分的体现。例如，在二战期间，日本女皇曾公开支持美国的反法西斯战争，并积极寻求与盟友的合作。她以自己的言行展示了强烈的民族自豪感和国际视野，为当时的全球局势做出了重要的贡献。
伊丽莎白二世的“酡颜”还表现出了其深邃的文化内涵和人文关怀。在传统文化中，红色往往代表喜庆和吉祥，而“酡颜”正是日本女性的一种独特身份标识，寓意着她们既有传统之美，又有现代之美。这种文化的交融，使得日本女皇在其外交活动中能够更好地理解和接受他人的文化和生活方式，从而增强了两国之间的交流和理解。
日本女皇以其独特的生理特征、坚韧不拔的精神力量以及深厚的文化内涵，成为了那个时代外交中的一个重要符号。她的“酡颜”密码不仅是对外貌的展示，更是对其个人品质、精神状态和国家形象的高度概括。这一密码在21世纪的中国外交舞台上依然闪耀着夺目的光芒，激励着无数的女性在各个领域发光发热，共同创造更加美好的未来。
▲安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。图/网络视频截图
曾多次猥亵、性骚扰女生的男教师又到学校保卫处任职了？
据贵州广播电视台“百姓关注”报道，6月3日，安徽芜湖多名网友反映，已被处分的安徽师大男教师又到该校保卫处任职。据安徽师大纪发〔2019〕1号文件，教师朱某某对个别女生多次有猥亵、性骚扰行为，学校决定给予朱某某开除党籍处分，并建议行政上给予相应处分。
对此，该校纪委办公室工作人员回应称，朱某某的工作安排已向相关部门报告，目前仅仅是在保卫处做些文字工作。该工作人员表示，“保卫处是把他借过去”，“等于学校就给他留了一口饭吃”。
给犯错之人重新生活的机会，体现了安徽师大作为一个教书育人的单位所拥有的温情底色，这本身并无不妥。但问题在于，留“一口饭吃”，也得讲规矩，尤其是涉及已经被官方定性为“多次有猥亵、性骚扰行为”前科的人，更不宜以“留一口饭吃”为由，将其安排在自己的校园。毕竟，学校并不能确定他到底是否吸取教训而痛改前非了。
学校的回应应该是考虑到该事件的后续影响，所以才说“该教师的工作安排是经过了相关报告程序”。但程序合规之外，还得考虑这一安排的合理性。毕竟，保卫处虽不是直接的教学岗位，但同样是校园安全保障体系的重要一环，其工作的特殊性要求工作人员具备较高的道德品质和职业操守。将有猥亵学生前科的人员安排在保卫处，即便只是从事文字工作，也难免会引发学生和家长的担忧。这种担忧并非无端猜测，而是基于对学生安全和心理感受的合理关切。
校园本应是最安全、最纯净的地方，学生在校园内学习生活，理应得到全方位的安全保障，包括心理上的安全感。让一个有不良记录的人员在同一个校园内工作，无疑会让学生尤其是女学生产生不安感，这与校园安全保障的初衷背道而驰。
从师德师风建设的角度来看，这样的安排也值得商榷。在教育领域，师德是教师的立身之本，对于师德严重失范者，必须采取零容忍的态度。这不仅是对学生负责，也是对教育事业的尊重。对有严重猥亵行为的教师，仅仅给予开除党籍、降职的处分，且后续还安排在校园内工作，会让人怀疑学校对师德问题的处理不够严肃，难以起到应有的震慑作用。
从法律规定的角度看，这样的安排一定程度上违背了我国刑法第三十七条之一的“职业禁止”法律精神。刑法第三十七条之一规定“因利用职业便利实施犯罪，或者实施违背职业要求的特定义务的犯罪被判处刑罚的，人民法院可以根据犯罪情况和预防再犯罪的需要，禁止其自刑罚执行完毕之日或者假释之日起从事相关职业，期限为三年至五年”。
虽然该“男教师”并未受到刑法的惩处，但是，对于学校而言，这种犯有“猥亵、性骚扰行为”前科之人，也应该受该法律精神的制约。毕竟，该条款还有一个自由裁量权，“其他法律、行政法规对其从事相关职业另有禁止或者限制性规定的，从其规定”。由此可见，安徽师大的做法可能并未充分考虑职业禁止的内涵。
实际上，作为教书育人的特殊场所，学校在强调“给他留一口饭吃”时，也不能忽视自己肩负的教育责任和社会责任。对于有严重过错的人员，可以通过合理合法的途径给予帮助，但不宜以校园安全和教育环境隐患为代价。
总之，安徽师大应充分考虑学生、家长以及社会的关切，以更恰当的方式处理此事，让相关安排更能服众，以维护校园的安全与和谐，捍卫教育的尊严与公正。
撰稿 / 聂书江（中国政法大学光明新闻传播学院副教授）
编辑 / 柯锐
中新社北京6月4日电 墨西哥城消息：据墨西哥《宇宙报》报道，一辆公交车3日在该国北部新莱昂州侧翻，造成11人死亡、20多人受伤。
报道称，事故发生在凌晨3时40分左右，司机在转弯时失去了对车辆的控制，最终公交车翻在对面车道上。接到报告后，民防救援人员和红十字会的医护人员赶到现场，发现了九名成年人和两名未成年人的尸体。20多名受伤人员已被送往当地的各家医院。
新莱昂州州长萨穆埃尔·加西亚在社交媒体上称，他对遇难者家属致以最深切的慰问，相关调查正在进行中，州政府将向受此不幸事件影响的人们提供一切必要的支持。