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除了对孩子有莫大的吸引力，主班老师眼中的暑假华学苑是怎样的？
是什么吸引着他们一年又一年奔赴，与一群天南海北的孩子相遇，开启挑战与惊喜并存的28天？他们眼中的孩子是怎样的？
以下内容根据暑假华学苑天行学部主班高媛老师的讲述整理：又一年暑假华学苑，我再次奔赴。今年夏天，将是我第三次参与暑假华学苑的工作。回想起前两次的经历，起初我对自己工作的效果和意义并不十分清晰，只觉得像是在参与一份普通的暑假夏令营工作 。但随着工作的深入，特别是看到家长和学生们的反馈，以及他们身上发生的改变，我的想法有了很大转变。我从一个按部就班的 “打工人”，逐渐变成了一个满怀热忱的 “筑梦人”，而这一转变，正是暑假华学苑给予我的珍贵馈赠。
01
蜕变：当"打工人"成为"筑梦者"
第一次踏入暑假华学苑，我仅仅将其视为一份普通的暑期工作，按部就班地完成任务，未曾深入思考背后的意义。然而，第二次参与时，一切都不一样了。我看到了家长们满含感激的反馈，看到了孩子们从内而外的蜕变，这些真切的改变，让我开始重新审视这份工作。
我留意到，从前期精心的筹备，到活动过程中老师们对每个孩子细致入微的关怀，再到结束后的持续追踪与反馈 ，每一个环节都饱含着老师们的心血。他们不是为了完成工作指标，而是真心实意地想要为孩子们创造一个独特的成长空间，帮助孩子们变得更好。
在这里，工资单不是KPI，孩子们眼里的星辰大海才是。
这种纯粹的教育初心深深打动了我，也让我意识到，自己不再仅仅是一个获取报酬的打工人，而是参与到了孩子们梦想塑造的过程中，成为了一名 “筑梦人” 。
02
生长：28天能发生什么
在暑假华学苑的时光，不仅是工作与成长的历程，更是一段充满温暖情谊的美好回忆。这里的工作团队人员都特别和善，对待工作认真负责，敬业精神让我深受触动 。和他们一起合作，氛围轻松愉快，大家心往一处想，劲往一处使，为了给孩子们创造更好的体验而共同努力 。
我还结识了许多优秀的课程老师，我们因华学苑相聚，逐渐成为了好朋友。每年能在这儿和老友重逢，是我特别期待的事。大家聚在一起，分享过去一年的经历、教学中的感悟，交流对教育的理解和对孩子的观察，每一次交流都让我收获颇丰，也让这份情谊愈发深厚 。
而孩子们的纯真和热情，更是为我的华学苑生活增添了无数欢乐。他们毫无保留地展现自己的喜怒哀乐，和他们相处，仿佛走进了一个充满童趣和活力的世界。在这个世界里，简单纯粹，充满着无限可能 。
在华学苑，每一个孩子都是独一无二的个体，他们带着自己的故事、性格和期待而来，在这里经历着属于自己的成长与转变 。
（一）从抗拒到热爱的女孩
我印象特别深刻的是一个女孩子，她刚来的第一天，就满脸委屈地跟我说：“老师，我不喜欢这里，我准备‘越狱’，哪天我就跑出去。” 那副认真又可爱的模样，让我忍俊不禁 。
她虽然嘴上不停地吐槽，可行动上却完全是另一番景象 。每次活动，她都冲在前面，眼睛里闪烁着好奇与兴奋的光芒，全身心地投入其中 。
到了暑假华学苑快结束的时候，我惊喜地发现，她整个人都散发着一种松弛感，尽情地享受着假期生活，不再有初来时的抗拒和抵触 。我想，她一开始排斥的或许并非是新环境本身，而是被父母强行安排的那种感觉 。
青春期的孩子，内心深处对自主感有着强烈的渴望，当他们感觉自己的意愿被忽视，就容易产生抵触情绪 。但当她真正接触并了解这里之后，华学苑丰富多彩的活动、轻松自在的氛围，成功地吸引了她，让她逐渐放下防备，融入其中 。
（二）适应新环境的孩子
还有一个孩子，刚来的时候经历了好几次情绪大爆发 。新环境里的规则，比如没收手机、不能带零食，和他原本的期待相差甚远，这让他一时难以接受 。
这些规则看似限制了孩子的自由，实际上是为他们提供了一个更专注、更纯粹的成长空间，让他们能在这28天里，全身心地体验暑假华学苑的生活，远离外界的干扰 。
随着时间的推移，他渐渐理解了这些规则的意义，开始主动适应 。他和小伙伴们一起编排节目、担任编导，还和老师们建立了非常好的关系 。我们经常一起聊天，分享生活中的点点滴滴，从他的话语中，我能感受到他内心的真诚与热忱，也为他的成长感到由衷的高兴 。
（三）享受快乐的孩子
有个孩子在录视频反馈时，脸上洋溢着幸福的笑容，他说在华学苑的生活带给他非常大的乐趣 。在这里，他可以和朋友们毫无顾忌地开心玩耍，遇到问题时，老师们也总是耐心地和他一起解决 。孩子们的内心是无比纯粹和坦诚的，他们能够敏锐地感受到老师们的真心，也正因如此，他们才会如此热爱这里 。
（四）逐渐敞开心扉的孩子
有个孩子起初不太愿意和大家交流，总是默默地待在一旁 。即使到了最后，他也只是和部分人一起玩耍 。
但我欣喜地看到，他和老师们渐渐敞开了心扉 。在生活和课程中，他与老师们建立了深厚的信任，愿意向老师们倾诉自己的想法和感受 。
这是一个缓慢却美好的过程，让我深刻地体会到，每一个孩子都需要被耐心地等待和温柔地引导，才能慢慢打开自己的内心世界 。
03 期待：今夏新篇章，共赴成长之约
2024年暑假华学苑高媛老师和孩子们
今年我依然毫不犹豫地选择来到华学苑，原因其实很简单 ：这里是一个充满梦想与希望的地方，我见证了无数孩子在这里收获成长，实现蜕变，这让我坚信，每一次的参与都是一次意义非凡的旅程 。
在这里，能和许久未见的老朋友们相聚，分享生活中的点滴，交流教育中的感悟，这种情谊是无比珍贵的 。当然，我也期待着结识新的朋友，尤其是那些充满朝气与活力的孩子们 。
每一个新孩子的到来，都意味着一段全新故事的开始，他们的纯真、好奇与热情，总能给我带来意想不到的惊喜和感动 。
今年，我将和张宁老师一起配合工作。张宁老师会负责《史记》与英雄相关内容的教学，而我则主要承担绘画、泥塑和手工课程的教学任务 。
天行学部介绍☝☝
选择这些课程，一方面是因为我希望通过艺术的方式，为孩子们提供一个表达自我的窗口，让他们在创作的过程中，更加深入地了解自己的内心世界 。
艺术有着独特的魅力，它能跨越语言的障碍，触及孩子们的灵魂深处，帮助他们释放情感，培养创造力和想象力 。
另一方面，也是源于一次在本校举行的家长和孩子的访谈 。在访谈中，一些毕业生提到，在进入公立教育后，学业压力让他们倍感焦虑，而手工制作成为了他们排解焦虑的有效方式 。这让我意识到，手工课程不仅仅是一种技能的培养，更是一种心灵的慰藉和情绪的调节方式 。
在制作手工的过程中，孩子们需要专注于每一个细节，将自己的想法和情感融入其中，这不仅能够锻炼他们的耐心和专注力，还能让他们在完成作品的那一刻，获得满满的成就感和自信心 。
我也在自己做手工的过程中，深刻体会到了它的治愈力量 。当我专注于手中的材料，将它们一点点变成自己心中所想的样子时，内心会变得无比平静和满足 。这种体验让我更加坚定了开设手工课程的想法，我希望能把这份美好传递给孩子们，让他们在华学苑的时光里，不仅能收获知识和成长，还能拥有一段快乐而充实的回忆 。
我满怀期待地盼望着今年暑假华学苑的开启，期待着与新老朋友的重逢，期待着和孩子们一起创造更多美好的故事 。我相信，这个夏天，我们将在华学苑共同度过一段难忘的时光，一起成长，一起逐梦 。
关于「暑假华学苑」
「暑假华学苑」根植中华文化，融合全人艺术化教育，以孩子身心与意识发展为核心，在暑期中用一个月的时间带入有着深厚“中国魂”底蕴的有机体系，帮助孩子“塑形、润心、铸魂”，激发每个生命不可思议的内在潜能！
支持身为家长的我们，在现实教育的困境中，也可以给到孩子一个“让生命得以充分成长和绽放的时空”，点燃孩子心中的明灯，这盏明灯将照亮他整个人生的前程。
2025年「暑假华学苑」将于7月中开营，目前正在招募中，对创新教育及生命成长本质感兴趣，且期望给孩子一辈子难忘体验的朋友，请点击👉
近两年
一种捏后能回弹的玩具“捏捏”走红
成为年轻人缓解压力的热门选择
然而，近日一位解压“捏捏”玩具博主
自曝患癌的消息
令公众对于“捏捏”玩具
潜在健康风险的担忧进一步加剧
该博主在社交媒体上发文透露自己罹患肾癌，并宣布将暂时停止更新与“捏捏”玩具相关的视频内容。该博主最新更新透露病情：肾脏有部分坏死，即将进行手术。
该博主在社交平台宣布罹患癌症。图源其账号截图
据了解，其账号长期以展示捏捏玩具的揉捏过程为主，部分限量款产品曾被炒至上千元高价。