揭秘「很很日」——日本文化与美学的独特魅力深度解析，原创 半夜11点，家长因“一支 22 元钢笔”在群里闹，你怎么看？外媒：普京在莫斯科会见安倍晋三遗孀，后者一度落泪据央视新闻消息，英国默西赛德郡警方发言人当地时间5月29日说，日前在利物浦市中心驾车冲撞球迷的男子面临7项指控，将于30日在利物浦地方法院出庭。
在现代社会中，日本文化与美学以其独特的魅力在全球范围内引起广泛的关注和研究。“很很日”（Chūō Rikka），这个词语通常用来指代日本的传统服饰、手工艺品、艺术风格等，是日本传统文化的重要组成部分。其丰富的内涵和深远影响不仅体现在日常生活中，更体现在美学层面，为世界文化艺术宝库增添了璀璨的篇章。
“很很日”的设计理念体现了日本人的审美追求和对生活的热爱。日本传统服饰以简约大方的设计风格为主，注重实用性和舒适性，强调自然和谐、简洁明快的美感。例如，日本的和服，每一件都经过精心的裁剪和缝制，通过不同的颜色搭配和图案装饰，展现出丰富而细腻的文化内涵。这种设计理念不仅是对自然环境的尊重，也是对美的极致追求，体现出日本人对于生活质量和精神享受的独特理解。
“很很日”的工艺制作技艺精湛，展现了日本工匠们的高超技艺和执着精神。日本的传统手工艺如茶道、陶瓷制作、刺绣、漆器等等，都有其独到的制作手法和精细的工艺要求。比如，日本茶道中的静心品茗、雅致插花等，无不体现着日本人在艺术创作过程中的专注和严谨；而陶瓷制作则需要精湛的手工技巧和熟练的烧制技术，每一颗瓷器的形态、色泽、质地都需要精确的控制和处理，这既是对材料的尊重，也是对心灵的滋养。这些技艺的传承和发展，不仅仅是日本艺术文化的瑰宝，更是日本人对自我价值实现和人生意义探寻的具体表现。
“很很日”的美学特性在视觉上也独具特色。日本的美术作品多以水墨画、浮世绘、版画等传统形式为主，具有浓厚的东方韵味和民族特色。画面中的山水、花鸟、人物等元素常常被赋予深厚的情感和寓意，表现出日本人的审美情趣和生活哲理。日本的艺术创作也往往注重细节，无论是色彩的运用还是空间的布局，都力求达到和谐统一的效果，这是日本美学的一大特点。这种美学理念不仅体现在绘画作品中，也体现在日常生活中的家居布置、服装穿着等方面，体现出日本人在艺术审美上的独特见解和深刻理解。
“很很日”作为日本文化与美学的重要组成部分，以其独特的设计理念、精湛的工艺制作技艺和独特的美学特性，展现了日本人对于生活、艺术、心灵等方面的独特理解和追求。它不仅是一种生活方式的代表，也是一种精神文化的积淀，为我们提供了一种理解和欣赏日本文化的独特视角，也为全球文化交流和融合提供了宝贵的经验和启示。在全球化的今天，我们应该珍视并传承这一独特的文化现象，将其融入我们的日常生活中，让其成为我们生活的一部分，共同感受和体验日本文化的魅力。
孩子的成长在很大程度上会受到家长的影响，家长的一言一行、思维模式、性格习惯等，尤其是眼界的高低，都可能会左右孩子的发展方向，影响孩子的未来成长。
一支“22元钢笔”引发的热议
孩子在学校，肯定要使用到文具，而钢笔就是最常见的文具之一。
这天晚上11点，已经入睡的小葵妈妈突然被手机微信的消息声给惊醒，打开手机一看，原来是班级群中有一名家长在发消息，并且还@了自己。
“这么晚发消息，肯定有什么重要的事情”，小葵妈妈想着，于是赶忙仔细查看消息的内容，结果不看不知道，一看还真的挺令人生气。
原来，孩子班里的一个同学钢笔丢了，于是同学家长就将钢笔的照片发到了群里，然后发消息给所有群成员，希望大家“有空帮忙看下这支钢笔孩子有没有拿错，手动刻了名字的”。
并且还特意@了小葵的妈妈，在消息中对小葵妈妈说“之前有一支一模一样地丢了两次，我儿子说都是在你家宝贝那里找到的”。
这样的消息，让很多人一看就觉得事情是“小葵偷了同学的钢笔，并且不止一次”，同时让所有人对于小葵的印象降低了一个程度。
但事实真是这样吗？其实并非如此，小葵妈妈发现，同学家长所发出来的钢笔图片，和自己给小葵买的一支钢笔完全是一模一样的。
而这时候小葵妈妈就明白，这是一场误会，因为自己的孩子拥有一支一模一样的钢笔，就很容易让丢钢笔的同学误以为这支钢笔是自己丢的那支。
不过，小葵妈妈仍旧去翻找了孩子的书包和文具盒，发现确实没有对方的钢笔，因为对方的钢笔是“刻了名字的”，于是，小葵就在群里回复到“没有看到你们家的”。
但是小葵妈妈又觉得，如果仅仅是说这样一句话，那么很可能会显得无力，于是就将自己购买钢笔的交易记录给截图发到了群里，并且@了同学妈妈。
这一行为充分地维护了自家孩子小葵的权益，告诉对方不仅这次自己的孩子没拿，之前两次也都是你们家孩子冤枉小葵的。
同学妈妈见此，于是便回复道“好的，那我找下老师吧”，这句话似乎有“心有不甘”的意思，让人有一种“你不主动拿出来，我就告老师”的感觉。
随后这位同学妈妈便@了老师，且表示“之前一模一样的丢了几次，每次都是*老师在班里帮忙问了之后，第二天就有同学主动归还了”，并且再次发了钢笔照片。
似乎认为老师只要问一声，“那位”拿了孩子钢笔的同学就会主动交出来。
这件事被网友们看到之后，立马就热议起来：
“半夜11点在群里发消息，为的还仅仅是一支20多的钢笔，感觉一点不尊重班里的老师、同学、家长……”
“没搞清事实就开始阴阳怪气的诬陷人家，如果小葵妈妈没有交易截图，那岂不是被冤枉得死死的？”
“感觉这位家长的眼界很低啊，一支钢笔22块钱，却因此影响了全班老师、家长和学生的休息，搞坏了与其他家长的关系，甚至可能会影响到孩子的社交，同时可能引起老师的反感，真的是得不偿失呢。”
眼界低，比贫穷更可怕，尤其是这3点影响太致命了
1）思维局限性增加
例如同学家长的这种做法，会给自己的孩子带来同样的思维影响，让孩子在处理某些事情的时候，第一时间就是毫无根据地去怀疑、猜测别人，看不到更多的事件线索，无法正常地进行因素分析。
说白了，就是孩子可能会思维固定，缺乏创新性，并且没有能力去正确地判断信息的价值，从而导致孩子就算是再努力，也还是平平无奇，没有建树。
2）交际圈质量下降
从小葵妈妈经历的这件事我们就能够看出来，同学家长因为眼界太低，已经严重地影响到多方人员对其评价。
比如网友们普遍觉得这位同学妈妈有点“不懂事”，班里的其他家长很可能会觉得这位同学家长打扰他们休息很自私，很可能还会因此对丢钢笔同学的品质产生质疑，导致该同学在学校的人际圈，在社会上的人际圈，在网络上的人际圈都受到影响。
在这个网络时代，万一爆发了舆论风暴，那对这位同学来说将会是灾难性的。
所以，家长眼界低，对自己的影响是有限的，但对孩子的影响几乎是无限的，毕竟孩子才刚开始自己的人生，就被家长如此来坑。
3）自我认知扭曲
眼界低的家长，在教育孩子的时候，往往也会凭借“感觉”来，从而会对孩子产生频繁的错误评价、错误教育、错误批评等。
而孩子在接受家长的错误教育时，就可能会产生极大的自我怀疑，认为自己不行、不能，从而变得自卑甚至自弃。
家长应该如何提升自己的眼界？3点建议分享给你
眼界低对于孩子的影响是很大的，有时候可能并不是家长所想要的，但是家长们却不知道应该如何提升自己的眼界，这里建议：
①要懂得“多听、多看、多接触”，即丰富自己的知识储备，多参加一些社会、学校活动，多和其他家长交流，多到外面走走，提高自己的认知，拓宽自己的视野。
②定期自我反省，即换个角度来分析自己所作出的决策，延伸自己的教育成果，看看自己的行径是否能够给孩子带来好的结果。
③在发现孩子身上有什么成长问题的时候，要注意自我反省，看看是不是自己的某些行为不当而影响到了孩子。
结语
总体来讲，眼界低的家长将会对孩子造成灾难性的影响。
所以，家长们一定要注意审视自己的眼界，提高自己的眼界，这样才能够给孩子创造一个健康的成长环境。那么，你对这件事怎么看呢？
【环球网报道】据日本《读卖新闻》、俄罗斯塔斯社报道，俄罗斯总统普京当地时间5月29日在莫斯科会见了已故日本前首相安倍晋三的遗孀安倍昭惠。普京对安倍昭惠说，俄罗斯不会忘记安倍晋三“对俄日关系的发展做出的贡献”。会谈开始时，普京向安倍昭惠送上一束鲜花。安倍昭惠在会谈过程中哽咽落泪。
据日媒报道，安倍晋三在担任日本首相时曾与普京进行了多达27次面对面会谈，安倍与普京之间建立起良好的信赖关系。在会见安倍昭惠时，普京说，安倍晋三“对俄日关系的发展做出许多贡献，俄罗斯将会铭记他所做的事情。”
安倍昭惠对普京说，“我不是政治家，我不谈及政治问题，不过我想说，对日本来说俄罗斯是重要的邻居，即使是在这种困难时期，我也希望两国之间的文化交流能够延续。”对于俄日关系，普京则表示，“现在情况变了，不便谈论。”