回归经典：旧版MBA再燃学术辉煌，重新定义卓越之路——解析其重生的内在价值与实践意义: 指向未来的信号，是否能启发我们行动？，: 备受争议的观点，真正的答案在哪？
中国MBA教育历经近半个世纪的发展，从最初的精英荟萃、理念创新，到近年来的探索变革和实践落地，无数学子在追求卓越之路上砥砺前行。在这其中，新版MBA的诞生无疑是对经典教学模式的一次全面升级和创新突破，其重生的内在价值与实践意义更是引人深思。
从内涵层面看，新版MBA回归经典的核心在于其对传统MBA教育理念的深度挖掘和实践推广。相比于传统MBA强调理论知识的学习与实践操作的融合，新版MBA更注重实战经验和综合素质的培养。它以现代商业环境为背景，深入探讨商业决策制定、战略规划实施等方面的核心问题，通过丰富多样的案例分析和企业角色扮演，让学生能够将所学理论知识运用于实际工作场景中，提升其解决复杂问题的能力和创新能力。这种回归经典的改革，不仅有助于培养出具有国际视野、具备较强市场适应性和实践能力的专业人才，也为整个商界树立了一种全新的学习理念和标准，推动了商学院教育体系的改革和发展。
从实践角度审视，新版MBA的重生赋予其更加广阔的应用前景和深远的社会影响。在全球化、信息化、智能化的大背景下，传统MBA的教学模式面临着巨大的挑战。而新版MBA则以其独特的视角和方法，提供了一个更为开放、灵活和实用的学习环境，鼓励学生主动参与社会实践活动，将所学理论知识与社会实践相结合，提升其批判性思考、创新思维和社会责任感的培养水平。这一方面，新版MBA帮助学生开阔视野、拓宽思路，更好地理解和应对复杂的商业环境和变化趋势；另一方面，它也引导学生积极参与社会公益事业、创新创业等行动，增强了他们的社会责任感和公民意识，从而实现个人成长和社会价值的双重提升。
新版MBA的重生还体现在其对国际化教育的深化探索上。在全球化的经济格局下，MBA毕业生逐渐成为跨国公司的重要人才资源，他们不仅需要具备扎实的理论基础和专业技能，还需要具备跨文化沟通、协作和领导力等多元化的素质。新版MBA不仅重视学生的专业知识积累，更注重其全球视野、跨文化交流能力和团队合作精神的培养，使他们能够在激烈的市场竞争中脱颖而出，成为真正的全球化领导者。
总结来看，新版MBA的重生不仅是对经典MBA教育理念的一次革新，更是对传统MBA教育模式的一次深刻变革，引领着商学院教育进入了一个全新的阶段。其内在价值包括提升学生的职业素养、拓展学生的人脉关系、激发学生的学习热情和创新精神，同时也对整个商界产生了深远的影响，推动了商学院教育体系的现代化和国际化进程。在未来，我们有理由期待新版MBA在进一步强化其理论与实践结合、全球视野和跨文化交流能力等方面的探索和实践，为我国乃至全球商学院教育的发展注入新的活力和动力。
当我们追问二十一世纪的稿纸该写下什么，答案或许就藏在对二十世纪写作异质基因的解码之中。
阎连科 常成 摄
说世界文学史，是一道可仰望敬慕的柔美抛物线，十九世纪文学是抛物线的最高点，二十世纪是自这高点一跃而起后的下落线，且落速比十九世纪百年的扬速还要快——这观点来自那些视现实主义写作为不变信仰的作者、读者和论家，所以文学中会有“现实主义是常青树”和“不倒的巨人”之说法。
我坚信十九世纪文学是世界文学之高峰。
可我还坚信，二十世纪文学是世界文学的另一座文学之高峰。毫无疑问，二十世纪文学是从十九世纪辗转走将过来的，若十九世纪写作起脚于十八、十七或更为古早的写作与神话，则二十世纪之写作，与十九世纪写作的分别和相异，要比十九世纪的文学与十八世纪的写作联系大得多。我的新书《二十世纪写作十二讲》，讲的正是二十世纪与十九世纪写作的不一样或截然不一样。
鲁迅出生于1881年。卡夫卡出生于1883年。