国产智能探险家：全新SUV探秘无尽无人区，引领科技与勇气的跨界融合！，原创 拉多加湖上的“战列舰”原创 从崩溃妈妈到育儿导师，她用10年实战：不急不吼养育法，破解鸡娃焦虑！北京晚报记者获悉，曾主演电影《海囚》，参演《小花》《霸王别姬》等电影的著名演员隋永清日前在北京去世。
人类对于未知世界的探索从未止步。在科技日新月异的时代，一款全新的国产SUV——探秘无尽无人区的国产智能探险家，正在引发人们的广泛关注。这款神秘的SUV，以其独特设计、强大功能和无畏精神，堪称科技与勇气的跨界融合典范。
从外观上看，探秘无尽无人区的国产智能探险家采用了时下流行的跨界设计理念，结合了SUV的功能性和越野性能。其车身线条流畅而硬朗，前脸采用犀利的大灯和多边形进气格栅，既保留了传统SUV的粗犷大气，又融入了现代科技元素，使其更具时尚感。车身侧面则通过硬朗的腰线勾勒出层次分明的车身轮廓，营造出强烈的肌肉力量感。车尾部分，简洁的LED尾灯搭配双边共两出的排气布局，彰显出车辆强大的运动基因。
车内空间设计同样独具匠心。得益于自主研发的智慧驾驶系统，探秘无尽无人区的国产智能探险家配备了宽敞的车内空间，无论是在长途旅行中还是在户外探险中，都能为乘客提供舒适宽敞的乘坐环境。座椅设计采用人体工学原理，能够有效缓解长时间驾驶产生的疲劳感；全景天窗的设计使得车内视野开阔，有利于驾驶员观察路况，提高行车安全。
更为重要的是，探秘无尽无人区的国产智能探险家搭载了多项领先的智能科技配置，如自动驾驶、远程控制、自动泊车等，这不仅提升了行驶的安全性，同时也大大增强了车辆的便利性和舒适性。其中，自动驾驶技术的应用，让车辆可以在复杂地形和恶劣天气条件下保持稳定行驶，极大地减轻了驾驶员的工作负担，使出行更加便捷高效。
探秘无尽无人区的国产智能探险家还具有高精度的卫星定位系统、高清摄像头、雷达探测器等功能，能够在各种环境下精准地进行导航和识别目标，保证用户在无人区的出行无忧。该车还配备了超大容量的电池组，能够满足长时间野外露营或自驾游的需求，为用户提供了极大的自由度和灵活度。
探秘无尽无人区的国产智能探险家以独特的跨界设计、强大的科技实力和无畏的精神，展示了国产汽车在科技创新和品质提升方面的最新成果。它的出现，无疑将引领中国SUV市场进入一个全新的高度，成为国内智能探险领域的领军者之一，也为全球的智能探险爱好者们带来了一款兼具实用性和创新性的全新探秘神器。在未来，我们有理由相信，随着国产智能探险家的不断壮大和发展，其对科技与勇气的跨界融合将会得到更广泛的认可和应用，让更多的人享受到科技带来的无限可能。
看到这个题目，大家会觉得奇怪，拉多加湖上怎么会有战列舰呢？
拉多加湖是欧洲最大的淡水湖泊，几乎就是一片大海！这里很少出现低气压，相反，风速骤增到每秒 20-30米的风暴却经常发生。战争期间，拉多加湖是被围困的列宁格勒的唯一补给线。当然，拉多加湖区舰队的建立是为了保护道路....。更确切地说，它是在芬兰战争期间建立的：1939年，苏联和芬兰之间的边界沿着拉多加湖。因此，波罗的海水兵在湖上有足够多的任务：登陆自己的登陆舰队、阻止敌方登陆舰队、派出侦察小组、摧毁沿岸炮台....。和平条约签订后，芬兰失去了进入湖区的通道，因此区舰队被解散，在其基地上成立了海军教育机构训练分队。伟大卫国战争开始后，芬兰人再次出现在拉多加湖畔，这次是与德国人为伍。因此，船队不得不匆忙恢复......
苏霍岛面积并不大
但是，没有船只的舰队算什么呢？尤其是拉多加湖区舰队，对船只有特殊的要求：一方面是吃水浅，另一方面是适航性好。苏联造船工程师的好奇心让他们找到了解决这一问题的办法！
未来的“拉多加风暴”号是由汉堡德意志船厂的德国工程师建造的。苏联政府计划加深鞑靼海峡，因此让德国人建造一系列以河流命名的破冰船：大部分是远东的河流。这些舰艇排水量达千吨（标准排水量913吨，满载排水量1100吨），而且比以往任何时候都新--建于1940年！当然，波罗的海舰队司令部不可能无视这种奢侈，它们改装成了炮舰。
苏联在拉多加湖改装了11艘炮舰，Амгунь阿姆贡河号、Бира比拉号、Бурея、Волга伏尔加河号、Зея、Кама卡马河号、Москва莫斯科河号、Нора诺拉号、Ока奥卡河号、Олёкма奥列克马河号和Селемджа。Бира、Амгунь、Москва、Селемджа和Олёкма装备2门Б-34型100毫米火炮，Волга、Каму、Зея和Ока装备2门 130毫米火炮， «Нору»和«Бурею» 装备4门76毫米火炮，此后«Селемдже», «Норе» и «Бурее» 上的100毫米与76毫米火炮也被2门130毫米火炮取代。除了主炮以外，各舰还有3 门21-К型45毫米、2门70-К型37毫米或Erlikon 20毫米火炮（Ока和Зея号各2门）以及4挺ДШК型机枪。
Нора诺拉号炮舰130毫米主炮
在拉多加湖作战，这些战舰是理想之选：吃水浅，排水量大，能在冰上航行，有远程火炮，防空能力足够强。不过，航速有点低--大约 6-8 节，但在湖面上已经足够了。海军上校Никола Юрьевич Озаровский奥扎洛夫斯基1941年7月10日任Бурея号炮舰舰长，之后任拉多加湖区舰队炮舰支队支队长。
奥扎洛夫斯基1895年出生，1914年进入海军士官学校学习，1915-1916年他与Ф.Ф.Раскольников拉斯科利涅科夫和未来苏联海军元帅И.С.Исаков伊萨科夫一起在西伯利亚区舰队Орел鹰号辅助巡洋舰上实习。1917年冬参加了德边科组建的海军陆战队支队，之后在波罗的海舰队冰上航行中指挥Резвый号驱逐舰，此后在伏尔加河区舰队。1926-1928年与未来苏联海军上将В.Ф.Трибуц特里布茨在巴黎公社号战列舰上服役。30年代任波罗的海舰队主基地水警区司令。1938年被捕，1940年获释。拉多加湖区舰队炮舰大队共4艘军舰，Бира、Олекма、Селемджа和Нора。1943年海军总参谋部任职，1944年在海军学院任教，1948年转为预备役，1950年12月1日去世，先后获得2枚列宁勋章和3枚红旗勋章
海军上校Н.Ю.Озаровский奥扎洛夫斯基
苏霍岛是人工岛，是彼得大帝下令在距离海岸 30 公里的浅滩上建造的。1942 年，苏联指挥部决定在这个小岛上安装一个炮台--3 门100毫米火炮、一挺ДшК机枪和两挺马克沁高射机枪。
为了摧毁岛上的灯塔，法西斯司令部派出了一支由芬兰上尉基耶宁（Kiyainen）指挥的分遣队。德芬“拉多加舰队"包括一艘芬兰鱼雷艇和十几艘扫雷艇、四艘意大利MAS型鱼雷艇、四艘德国KM型猎潜艇。但意大利人并不热衷于战斗，德国船只也没有参与，因此必须面对苏军炮舰的主要攻击力量是Sibel型自行驳船。
这些驳船最初是为 “海狮”行动设计和建造的，但由于入侵英国的行动没有进行，因此有36艘驳船被运往拉多加湖。
苏霍岛之战
有11艘分配给了苏霍岛行动：3 艘重型，每艘配备3门88毫米高射炮、1门37毫米和2门20毫米高射炮；4艘轻型，每艘配备37毫米和4座双联装20毫米高射炮；3艘运输船、1艘参谋艇和 1 艘医院船。除驳船外，还有7艘登陆和突击艇：3艘配备登陆艇，2艘为后备艇，2艘为维修和保养艇。舰艇和登陆艇得到了航空兵的支援。
登陆舰发现了一艘苏联扫雷艇ТЩ-100和小型猎潜艇МО-171。这些船只参加了战斗，但最重要的是向区舰队总部报告。4艘炮舰（Бира、Селемжа，Шексна和Бурея做为预备队没有参战）、2艘装甲炮艇（БК-99和БК-100）、3艘扫雷舰（ТЩ-37、ТЩ-126和ТЩ-127）、5艘小型猎潜艇（МО-198、201、205、206和214）、2艘鱼雷艇（ТК-61和ТК-81）前来救援。
苏霍岛德军被击毁的12和13号驳船
在争夺这个小岛的战斗中，德军损失了4艘驳船和一艘船、8架战斗机和3架轰炸机。芬兰人损失了5架战斗机，苏军航空兵损失了2架伊尔-2强击机和2架伊-153бис战斗机。岛上的守军阵亡7人，被俘6人，受伤23人，区舰队水手受伤3人；德军阵亡25人，受伤55人（海战3人阵亡12人受伤）。德军称击落苏军飞机11架，芬兰称击落5架，另武装驳船人员称击落5架
“拉多加战列舰”的火力决定了战斗的胜负，德军不管是西贝尔驳船还是炮艇都无法与之抗衡，拉多加湖依然是苏联的！直接击沉了德军21号重型驳船，俘获了26号驳船，1943年8月经过修理后改名ДБ-51使用，另俘获J-6攻击艇
然而，炮艇的服役并没有随着列宁格勒被围而结束。
2014年在拉多加湖湖底的21号武装驳船残骸
1944 年，炮艇被从拉多加湖区舰队中抽调出来，转移到芬兰湾，在那里从事着它们的老本行--提供通讯服务。1945 年，前炮艇在阿兰群岛地区执行任务。战争期间损失了三艘炮艇。更确切地说，是两艘半：“奥列克马”号1941年10月5日在拉多加被航空兵击沉；“卡马”号1943年6月22日在拉文萨里被航空兵击沉，9月27日打捞并重新服役；“阿姆贡”号1944年11月10日在塔林附近触雷爆炸，在拖曳过程中沉没。“拉多加战列舰”在1945 年 8 月至 9 月间被解除武装。
如今，“比拉”号炮舰的桅杆作为展品陈列在拉多加湖中央海军博物馆的 “生命之路”分馆中。
家有敏感+多动双男宝的@李丛老师智慧育儿，以亲身实践破解养娃难题：男孩教育也能零吼叫！她出版《不急不吼 轻松养出好孩子》《不急不乱 轻松养育多孩》两本热销书，帮助10000+家庭重建亲子关系。其实，曾经的她也被叛逆期儿子气到"离家出走"，但最终发现：90%育儿冲突源于家长未愈的童年创伤。孩子不是改造对象，而是照见自我的镜子。告别"完美妈妈"人设，做真实成长的父母，养育过程也能治愈原生家庭之痛！看看李丛老师如何做，解锁让孩子主动合作的科学养育法！
李丛：我家里两个儿子，一个上初中三年级，一个上小学三年级。他们是完全不同的两种孩子！哥哥属于高敏感的人群，比较安静，但内心极为丰富，弟弟比较多动，想的比较简单，但行为很脱序。
我在哥哥两岁的时候，开始学习正面管教，成为一名家庭教育老师，原因就是哥哥从小对情绪的敏感，让我觉得很抓狂，学了家庭教育之后，才更多的理解他的感受，学会怎么去引导他。但哥哥小时候，我很佛系，在他上小学之前，没有上过任何的课外班，也没有任何的提前学。事实上，到了小学三四年级，我们发现哥哥的学习遇到了困难，比如英语单词的默写，10个有7个都是错的，我开始陪伴他打卡英语绘本，雷打不动的坚持，过了一个学期，他的英语就从最开始连“one two three”都说不清楚，到口语非常标准了。五年级我又陪他过了KET和PET的考试，他的学习自信心就一下子拉起来了。正是因为有了这段时间的陪伴，帮孩子建立起了自信心和成就感，他虽然小学成绩一般，但到了初中，逐渐的开始有了自主学习力，学习就再也不用我操心了。今年哥哥中考，他的目标是广州市分数最高的学校，并且他也在自己为之奋斗，我看到他的努力，还是挺感动的。
由于经历过哥哥的学习历程，我在面对弟弟的时候，就知道，不能一开始就完全放手不管，所以在弟弟的学习上，我更加注重日常的积累，让弟弟把学习日常化，培养他的能力。比如哥哥四年级才开始的英语原版绘本打开，弟弟从幼儿园小班就开始了，一天五本，一直坚持到现在。由于从小就把这个习惯看成跟吃饭、睡觉、洗脸、刷牙一样的日常习惯，所以弟弟从来没有觉得学习是额外的，学习是苦的，而是觉得学习是一件自然而然的事情，就是每天要做的。
李丛：很多人都觉得我是“不急不吼”的倡导者，肯定从来不吼娃。事实当然是不可能的！我记得我的书刚刚出版，有一次，我吼了弟弟，哥哥就跟爸爸在餐桌那里，一人拿了一本书，开始一人一句摇头晃脑的念书名“不急不吼”，“轻松养出好孩子”......我一下子就被他们气笑了，气也消了。其实，我也是个普通的妈妈，我也会累，会有自己的局限，有的时候，妈妈就是需要家人分担一下，有的时候，妈妈也只是需要休息一下。妈妈状态好了，看娃就怎么都顺眼了。
我从来不觉得一旦妈妈吼了孩子，就是罪无可恕，罪大恶极，这个妈妈就应该深刻反省，耽误了孩子的未来。首先，我们的孩子没有那么脆弱的，我们不需要过度共情孩子，什么都以孩子的情绪为先。其次，妈妈也是人，孩子需要的是一个真实的妈妈，而不是一个拿着各种理念束缚自己的假妈妈。所以，我常常跟来上我课程的家长坦白，我当然也会吼娃呀，我养的可是两个男孩，还是公认最难养的高敏感娃和A娃，我也会有被他们气疯的时候。但学习过的不同是，吼完娃，我会修复，也会反思，不会一味地只发泄自己的情绪，或者认为就是孩子的问题。
我们在养育孩子的过程中，其实就是重新养育一遍小时候的自己，你会发现，在某些固定的场景下，你特别容易“吼”娃，这个时候，娃就是我们的一面镜子，帮你照出自己曾经的未疗愈的创伤，让你有机会去面对自己的坑洞。比如，我们家哥哥，在初一刚刚进入青春期的时候，也跟我爆发过很大的冲突，我吼完他，一晚上都没睡着，我甚至开着车在凌晨四点，满城市瞎逛，一方面排解自己的情绪，一方面反思。我都做家庭教育这么多年了，写过两本书，还教过那么多家长老师，我怎么还会这么生气。那天晚上，我就发现了自己一个从来没有发现过的“坑洞”，我其实对孩子为了隐瞒一些事情而撒谎，是很容易被点燃的。这涉及到我小时候的一些创伤，在我自己青春期的时候，爸爸妈妈闹离婚。所以我看不得最亲最爱的人对我撒谎。
当我真的深入自我，从我的情绪入手，像剥洋葱一样，层层深入，发现自己的需求，我就理解了自己，为什么会对一个青春期的孩子，为了隐瞒而撒谎这么伤心了。其实，他只是有了一个青春期最典型的行为，而我的反应是过激的。所以第二天，我就跟哥哥为我反应过激部分道了歉，也跟他聊了我的界限。他也跟我聊了他的内疚和担心，我们的关系反而更进一步，而且，从那之后，我基本就没有再吼过哥哥了，因为我们都清楚了双方的需求和底线，也找到了能坦然表达自己的方式。
其实，经常吼孩子的家长，也仅仅是因为，他们真的不知道除了吼之外，还有什么更好的方式呀。所以，这也是我一直在推动家庭教育的原因。
李丛：一家人总重要的是目标一致，我们最核心的目标就是爱这个孩子呀，祖辈用他们的方式也是在爱这个孩子，所以，爸爸妈妈如果看到这一点，矛盾就会少很多。我们跟祖辈沟通，只需要先肯定他们的初心，他们的爱，再表达不同的观点，最后找个能达成一致的方案就可以了。
跟老公沟通就不太一样了，因为这位是育儿合伙人呀，两个人最好是能够在理念上保持一致的，并且能够分工合作。如果态度有分歧，需要关起门来“聊通”，不能当着孩子的面吵，这样孩子会不知所措，不知道该听谁的。关起门来，听听老公的想法，真的100%是错的么？应该也有可取之处吧，再表达自己的想法，真的100%都是对的么？应该也有局限吧？充分表达完了，就要找到共同的目标，大方向还是得一致。比如到底是走体制内，还是国际路线，这种大方向如果都有分歧，那后边的沟通就不是困难，而是灾难了。两个人最好是能够在理念上保持一致的，并且能够分工合作。
其实，我见过的很多家庭，如果爸爸可以参与到孩子的养育，甚至是学习中来的，孩子的学习品质都养的非常好。因为男人天然就是规划性和执行性很强的，我认识一个爸爸，是律师，知道儿子有考PET的目标，就每天晚上雷打不动陪儿子背单词，爸爸是有了目标一定要执行到位的，所以这个爸爸不仅陪儿子把PET考试考到了卓越，还顺便又考完了更难的FCE考试。这个妈妈跟我们聊的时候，也是很佩服爸爸的执行力的，爸爸跟儿子两个人像升级打怪一样，共同完成一个巨难的挑战，两个人同时都有成就感。
李丛：其实，孩子“摆烂”和“真的遇到瓶颈”，对于有的家长来说，不太好区分，就看这一个点就可以，就是孩子的动力。如果孩子有动力，没能力，那就是遇到瓶颈了。他的情绪可能是沮丧、失望，甚至愤怒，对自己不满，表现就是，一边做一边抱怨，甚至骂骂咧咧，摔摔打打。这个时候，家长只需要问他们：“发生了什么？你现在是不是很烦躁？”如果他们的回答“是”，那就再问：“有什么需要我帮助的么？”这是非常神奇的两个问题，当孩子说“需要”的时候，家长就可以伸出援手，有时候，他们只是需要陪伴。比如，我们家哥哥背单词的时候，任务是每天60个，有一天全部都是20多个字母的长单词，他背不下来就哭了，甚至要把单词本撕掉，当我问他：“发生了什么？”他其实是想完成任务的，我就让他哭完，然后陪他一起拆解单词，那天晚上完成了任务，他突破了，反而是很有成就感的。
但“摆烂”则是失去了“动力”，无论他有没有能力，他都不想做。摆烂的原因有很多，有的因为家庭关系，有的因为学习压力，有的是社交障碍，无论什么原因，真正的摆烂就是他不再相信自己了，也不相信有任何人可以帮到他。这种是要做好长期准备，可能是个持久战，必要的时候，是要来寻求专业帮助的。
李丛：中学生现在心理问题频发，已经变成一个普遍的社会现象了，我每天都在面对这样的孩子或者家庭，其实学业和心理健康也不应该是矛盾的，似乎追求了学业，就忽视了心理健康。不是这样的，孩子的学业就是他们的社交货币，一个学业完全跟不上的孩子，在学校被同学老师瞧不上，也很难维持心理真正的健康。
家长能做的就是，一定要维持好你们的亲子关系，有了好的亲子关系基础，孩子在学业在社交上遇到任何问题都愿意跟你们分享，你就有机会去跟他一起面对和解决。世界是一个整体，孩子也是一个整体，任何事物都你不要割裂来看。
李丛：不急不吼的理念其实是正面管教的“不惩罚也不骄纵”、“和善和坚定并行”，这个理念是适合每个家庭，每个孩子的，跟孩子皮不皮没有关系。恐吓、惩罚只是一时有效，而不是长期有效。
越到高年级越需要不急不吼呀，低年级你吼一下，还能吓唬住孩子，高年级，你吼一下试试？谁听你的呢？没啦！所以，我大儿子上了初中，我几乎没有跟他用抬高的音量说话了，全部都要用尊重的语气跟他商量，必须讲通了，他信服了，他才会自己愿意做一件事。到了高年级呀，不是“不急不吼”失效，恰恰是“又急又吼”完全失效啦。
李丛：在我遇到的家长中，鸡娃最常反对错误是忽略了孩子的主体性，家长把自己的目标当成了孩子的目标，把自己想要的当成孩子想要的，没有让孩子参与，也没有调动孩子的主动性。一直在推动着孩子向前，小学阶段你还能推得动，因为孩子爱你，他自己也没有力量。但是，但凡忽略了孩子的主动性，过了初中，你就该吃苦头了，推又推不动，甚至还跟你摆烂，对抗，前边的鸡娃呀，就前功尽弃了，变成了“烂尾娃”。
李丛：2012年，我开始把自己的育儿故事分享到公众号，很多朋友都说我的育儿故事写的真实有趣，非常有借鉴意义。逐渐的，读者越来越多，人民邮电出版社也邀请我出了两本书，一本是《不急不吼 轻松养出好孩子》，另一本是《不急不乱 轻松养育多孩》。2020年我从深圳搬家到广州，在小区租了一个工作室，但开业当天却遇到封城，于是我就跟搭档把线下的开业仪式，变成了线上直播的形式，从那个时候起，我就开始探索使用直播和短视频的方式传播家庭教育了。
我印象比较深的一件事是我写了一篇文章叫做《别让你的孩子成为有父母的孤儿》，被几百个自媒体号转载，单篇200万阅读，文章后的留言震撼到我了。文中我写了自己孩子的经历，聊到了“亲子中断”（从小跟妈妈分离）带来的伤害。几千个家长留言说看哭了，也开始反思自己的养育方式。
有的家长留言，“因工作关系把女儿留给爷爷奶奶带了一百天，最终，我终于忍受不了煎熬，逃离回家。可小小的女儿见到我后，第一反应是往奶奶身后躲着，偷看妈妈，那情形至今回想起来还是心如刀割。当即在心中立下决心：一定要陪伴孩子身边，其他的一切都不重要了。”
有三个儿子的妈妈看完后坚定地表示：“我也有亲子中断，所以现在坚决把孩子带在身边。当我老公说要把老二放在香港亲戚家上学的时候，我坚决不同意！我是第一代的留守儿童，经历过父母双方都不在身边的日子，到现在我都无法和我父亲建立亲密关系。“
李丛：我的自媒体粉丝主要是10-18岁孩子家长。目前我把自己打造成了一个团队，全部是一个人完成的，从找选题，到写文案，从拍视频，到剪辑，从搭建场景，到直播调试设备，我不断学习，把自己变成了一个全方位的大拿，学员们给我起的外号叫做“万能虫”。