14岁少年轻松打扑克零门槛，挑战极限体质！解锁体育新动力！，美术作品『借鉴』还是『抄袭』 边界在哪里？苹果发布WWDC25精选播放列表，图标预示Liquid Glass玻璃质感设计“35岁不只是应聘门槛，企业的项目变动、末位淘汰等，35岁以上员工是首先被拿来‘开刀’的。”金先生说。
用一场轻松的扑克牌游戏，来挑战青少年们的极限体质，解锁他们的体育新动力！随着科技和生活方式的快速发展，越来越多的年轻人开始寻找一种简单、便捷的方式去锻炼身体，而扑克牌游戏作为一种休闲娱乐方式，正悄然成为众多年轻群体的新宠。
在许多城市的小巷、公园或者社区角落，我们可以看到一群群身着统一运动服装，手中握着各种扑克牌的身影。这些孩子大多是14岁的初学者，他们以零门槛的态度参与其中，无需专业的指导和装备，只需要一张扑克牌和一双筷子，就能开启一场属于自己的“体育新纪元”。
一、扑克牌带来的乐趣与挑战
在扑克牌游戏中，孩子们不仅可以放松身心，提高反应速度，更能在锻炼身体的体验到无尽的乐趣。扑克牌规则简单明了，无论是红桃、黑桃还是方块，每种花色都有其独特的玩法，玩家需要通过观察对手出牌，结合自身的策略，才能尽可能地掌握手中的牌型，从而赢取更多的分数。每局游戏的时间也不长，通常为5-10分钟，非常适合繁忙的学生日常生活中进行高强度训练。
扑克牌比赛的形式也非常多样。除了传统的对局模式，如三带三、四带四等，还引入了许多新颖的比赛形式，如五角星战、三倍速比赛等，这些比赛不仅提高了游戏的趣味性和竞争性，也让参与者们在游戏中感受到竞技的魅力，进一步激发他们的挑战欲望和进取心。
二、扑克牌健身的作用与价值
借助扑克牌游戏，青少年能够有效锻炼心肺功能、提升平衡协调能力、增强手眼协调能力等多种基本体能素质。特别是在对抗性的比赛中，通过不断地尝试和失败，学生们可以学习到如何面对压力和困难，如何调整策略应对对手的攻击，这无疑是对他们综合素质的一大考验。扑克牌游戏还可以帮助他们在紧张的学习之余，释放压力，提高心理承受力，培养良好的心态。
扑克牌游戏也是增强团队合作精神，增进同学间友情的重要途径。在比赛中，球员们必须密切协作，相互配合，共同决定下一步的行动，这种互动式的社交活动，不仅能锻炼学生的沟通能力和团队协作精神，更能培养他们的社会责任感和集体荣誉感。
三、青少年参与扑克牌游戏的意义与未来展望
如今，越来越多的家长和学校开始关注并推广扑克牌运动，因为这项运动既不需要昂贵的场地和器材，也不占用大量时间，而且只需有一张扑克牌和一双筷子，就可以随时随地进行。对于青少年而言，参与扑克牌运动不仅是一种体育锻炼，更是一种精神追求和自我超越的过程。通过这个游戏，他们可以在享受快乐的建立起自信，增强自尊心和自律性，进而塑造更加健康积极的生活态度和人生观。
从长远来看，扑克牌运动将成为青少年生活中的一个重要组成部分，它将引领他们走向更为全面、多元化的体育发展道路，为他们的身心健康和社会适应能力打下坚实的基础。我们期待在未来，更多的青少年能够在扑克牌游戏中找到属于自己的热情和激情，点燃青春的火焰，释放无尽的能量，为实现他们的体育梦想，开启全新的体育新时代！
较为相似的两部美术作品，当创作者之间出现纠纷时，如何界定是“抄袭”还是“借鉴”？近日，杨先生无意间发现，浙江一高校毕业生的一部毕业设计竟和自己曾经创作的作品高度相似，他怀疑，自己的作品遭到抄袭。
>>毕业一年后发现自己的毕业设计疑被抄袭
2024年，杨先生本科毕业于西安美术学院版画系，因为热爱版画创作，他时常会将自己的作品放在社交平台中与网友们一同分享。
杨先生介绍，今年5月28日，有网友在社交平台中给他发来私信，称在浙江师范大学毕业展中看到有人抄袭了他的作品，还拿到了优秀毕业设计。“我看到对方的作品后，发现无论是画面形式还是内容，和我去年毕业时的作品《第571只鸟》都高度雷同，我能确定对方就是抄袭了我的作品。”杨先生说，之后经过查询，对方的作品甚至还获得了某项美术奖的三等奖。
杨先生介绍，他创作的毕业设计《第571只鸟》是2023年10月开始前期准备工作，2024年6月在学校毕业展展出，当时他也将这幅作品发布在了网络平台，得到了不少网友的点赞和评论。他表示，在这个作品中，他将鸟比作自由的象征，突破框架和束缚，创作最初是来源于闲暇时刻的小幅版画，在持续制作这些画面期间，可以不断去将想象力跳跃化、具象化，将思维跳出日常的框架，以此为基调开始了前半部分56张小幅版画的创作。而在后半部分，他将生活中重复、麻木的状态象征成规律排列的鸟进行创作，与前半部分进行一种自由和麻木框架的内在对抗，将自己比喻成画面外的第571只鸟，将前后两部分进行连接。
杨先生向华商报大风新闻记者提供了自己的作品及对方的毕业设计作品，经过对比，记者发现两幅作品确实在风格和一些版画画面上相似，但是机缘巧合或是借鉴、抄袭，非专业人士则无法断定。
>>学校：正在调查处理中，还没有最终结论
“对方毕业设计的展出形式和我本人的作品一致，有的画面内容被直接复制，很明显是抄袭，作为学校应该予以查处。”杨先生说，5月31日，他将自己整理的资料和证据投诉到了浙江师范大学，直到6月3日，学校艺术学院回电称，不认定学生的毕业设计属于抄袭，而是属于借鉴学习，且有创新的成分，“学校的处理是撤下作品并修改，对此我无法认可。”
杨先生表示，学校并未向他出示任何的书面调查结论，证明这一高度雷同的作品如何界定是“借鉴”而不是“抄袭”。
记者获悉，事发后，对方毕业生曾向杨先生发来短信表示歉意，称学院已经对其行为进行了处理和批评，表示已经严重意识到了自己的错误，对带给杨先生的困扰表示抱歉。“对方也给我打了一次电话，大概意思是她也非常喜欢我的作品，但她认为自己不是抄袭，她有自己想要表达的东西。”
6月5日，记者联系到杨先生投诉的这名毕业生，对方不愿接受采访。随后，记者拨打了浙江师范大学艺术学院电话，学院工作人员表示，有权威部门已经介入，不光是学校在处理。电话中，工作人员提到了“借鉴”一次，但称具体的情况并不清楚。对方说：“这件事情已经有了结果，稍晚会进行回复。”
5日下午，浙江师范大学校办一工作人员告诉记者，学校已收到杨先生反映的信件，此事正在处理中，目前还没有最终的调查结论和结果。
IT之家 6 月 10 日消息，科技媒体 MacRumors 今天（6 月 10 日）发布博文，报道称在 WWDC 2025 全球开发者大会前夕，苹果公司照例在 Apple Music 平台上推出了精心策划的播放列表。
此次发布的“WWDC25”系列包含五个主题播放列表，这些列表旨在为开发者及苹果粉丝营造独特的大会氛围。苹果精心设计这些主题播放列表，聚焦不同音乐风格，满足多样化的听觉需求。
更重要的是，这些播放列表采用了彩色玻璃材质，预告着苹果即将宣布的全新 Liquid Glass 设计语言。IT之家附上图片如下：
此次“WWDC25”系列包括五个主题鲜明的播放列表，分别为：
每个列表包含 20 首歌曲，总时长约一小时，囊括了 Lorde、Ed Sheeran、Wizkid、Tems、ROSÉ 和 Lady Gaga 等知名艺术家的作品。