0L夏目彩春：被上司错放的小女孩逆袭成长之路，讲课3分钟就放电影，老师何以“消极教学” | 新京报快评“新蝉第一声”奏响独立爵士新乐章我们提供天赋测评、学业规划、高考指导、职业规划、学历技能提升及就业指导等个性化服务，量身定制精准高效的个性化发展方案，涵盖学习、实习、就业等多方面。公司秉承公益利他的核心战略，力求实现学生、家长、学校、企业及社会的多方共赢，旨在成为终身教育领域内具有价值和影响力的教育品牌。
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标题：《0L夏目彩春：被上司错放的小女孩逆袭成长之路》
夏日炎炎，万物生长的季节，也是一年中最热的时候。在这个炎热的日子里，一个名叫夏目彩春的女孩，却在一场突如其来的意外中，被上司误认为是不良少年，遭到了无情的忽略与嘲笑。
夏目的父亲是一名普通的上班族，他在工作中总是保持着严谨的态度和一丝不苟的工作作风，因此他的员工几乎都对他有着极高的评价。当公司决定举办一场夏季旅行活动时，夏目的母亲突然提出要带她一起去参加，这让同事们有些惊讶。他们原本以为这只是夏目为了缓解学习压力而安排的一次轻松旅行，没想到这个活泼开朗、热爱生活的女孩竟然会主动要求加入。
夏目彩春的出现，让同事们大吃一惊。她的脸上总是挂着灿烂的笑容，仿佛世界上的所有烦恼都能抛之脑后；她的笑声清脆悦耳，总能给人带来无尽的快乐；她的行动总是充满活力，充满了对未知的好奇心和探索欲望。她喜欢结交新朋友，喜欢分享生活中的点滴，更喜欢用她的乐观和坚韧去面对人生的困难和挑战。
夏目彩春的出现并没有得到公司的认可，反而让她成为了上司眼中的“不安分分子”。公司的人们开始质疑她的能力和潜力，认为她只会玩乐，无法承担工作上的重任。他们甚至对她提出了严厉的批评和警告，暗示她将会面临被辞退的风险。
夏目彩春对此并不在意，她坚信自己的价值并努力证明自己。她在日常生活中积极进取，不仅在学业上刻苦钻研，还在团队合作中展现出了出色的领导才能和人际交往技巧。她用自己的实际行动告诉同事们，她不仅有梦想，更有能力实现它们。
一次偶然的机会，公司的CEO找上了夏目彩春，询问她是否有意愿接手一项重要的项目。这无疑是对夏目彩春的肯定和信任，也是对公司策略的一种调整和优化。夏目彩春毫不犹豫地接受了这个任务，并以出色的表现赢得了大家的认可和尊重。
随着项目的推进，夏目彩春凭借其独特的才华和智慧，成功地解决了各种难题，展现了她的领导能力和决策力。她的表现不仅得到了上司的高度赞扬，还赢得了同事们的热烈掌声和赞誉。夏目彩春的故事告诉我们，即使被上司错放，只要有决心、有毅力，我们都能逆袭成长，实现自我价值。
从夏目彩春的成长经历中，我们可以看到，无论身处何种环境，只要我们保持积极向上的心态，勇于接受挑战，勇于突破自我，就一定能够找到属于自己的位置，实现自己的人生目标。正如夏目彩春所说：“我不会因为被上司错放而沮丧，我要感谢他让我有机会展示我的价值。”她的故事，就是对于这种信念的最好诠释。
▲江西樟树市滨江中学。图/樟树市滨江中学公众号
讲课3分钟就放电影？近日，江西樟树市滨江中学教师因“未发福利”采取课堂缩短授课时间等“消极教学”行为引发热议。
据齐鲁晚报闪电新闻报道，有网友反映樟树市滨江中学拖欠老师加班费长达8个月，校方以资金困难为由一再推诿。举报内容显示，老师每天工作至深夜，11点仍需查寝，却长期被拖欠工资。
对此，樟树市教育局一位工作人员则表示，“这个费用应该收取学生的，现在还没收，因为现在实行双休，周末不可以补课，收费就是违法。未发放的是福利，会在20天内发放到位。”
老师正常讨要加班费可以理解，但如果因“未发福利”就消极教学，甚至讲课3分钟就放电影，似乎有点过分。但更值得商榷的是，涉事教育部门将拖欠老师的款项定性为“福利”。
从法律定义看，福利是用人单位自主决定的非货币性待遇，而加班费是劳动者在法定工作时间外提供劳动应得的法定报酬，受劳动合同法强制保护。
网友爆料显示，涉事教师需每日从7:30工作至22:20并查寝。此类超出正常教学时长的劳动，显然属于加班范畴，其对应的报酬应是加班费而非弹性福利。
另据媒体报道，该校一工作人员表示，“大家还是在正常上课，只是像早晚自习这种正常上班以外的时间不来。因为学校拖欠太久，一些老师不想再牺牲自己的休息时间来学校，校领导最近也在开会处理此事”，否认了“消极教学”一说。
加班费不等于福利，厘清款项性质是解决问题的前提，两者混淆则会产生双重危害。一方面，“福利”一说试图将教师维权污名化为“斤斤计较”，弱化其正当性；另一方面，可能掩盖学校违规安排加班的事实。
若学校安排的早晚自习、周末补课违反“双减”政策，则应立即叫停；若属于合理教学安排，则必须依法支付加班费。无论哪种情况，用“福利”模糊劳动报酬本质，都是不妥的。
值得一提的是，当地教育行政部门工作人员指责教师“只看到付出未得报酬，缺乏奉献精神”，也有道德绑架之嫌，并不可取。
教师职业确实具有公益性，但教师首先是劳动者，其合法权益受法律保护。若将教师依法主张劳动报酬与“师德”挂钩，本质上是用道德高标准替代法律底线要求，既违背法治精神，也忽视了教师作为普通劳动者的合理诉求。
事实上，长期加班至深夜、薪资被拖欠8个月仍坚守岗位的教师，已展现出超出职业义务的奉献精神。
此次事件表面是教学秩序与教师权益的冲突，实则暴露出一些基层教育管理者在观念上存在的误区。要避免类似冲突，首要的是需明确劳动边界与薪酬性质。
学校应科学规划教学安排，合理区分正常教学职责与加班任务，杜绝将延长工作时间作为常态。对于确需教师加班的情形，必须依法核算加班费，并及时发放，不得以“福利”“经费困难”等理由推诿。同时，也需畅通教师申诉渠道。
教育管理者应尊重教师的职业尊严与合法权益，用制度化的激励机制激发工作积极性，而非单纯用“奉献精神”进行道德绑架。“讲3分钟课就放电影”的教学行为固不可取，如何保障教师的合法权益，也值得重视。
撰稿 / 胡欣红（教师）
编辑 / 柯锐
千龙网讯 5月25日，新锐独立爵士乐队——新蝉乐队 Neo-Cicada 在北京大华城市表演艺术中心举办首场专场音乐会，融合爵士、摇滚与电子等风格的作品，交织出一个多层次、跨风格的声音场景。
乐队现场演绎了《空间站》《Mt. Vernon》《Echo》《Redwoods》《Set You Free》《黑洞》《混沌轨道》七首全新原创作品。以其国内少有的多元风格，为观众构建起一个有机而丰饶的声音宇宙。其中《混沌轨道》是一首极具实验性的简约风格器乐作品。
“这是一支令人感到惊喜的乐队，乐队成员都非常年轻，但功底扎实，很多创意让人眼前一亮。”现场观众评价道，整场演出中，既有现代感十足的作品，也有舒缓情绪的浅吟低唱，还有乐队成员畅快地交换乐器，在台上把玩音乐的乐趣发挥到极致的现场即兴，让人十分过瘾。
“新蝉乐队与其他爵士乐队的一大区别，就是我们的音乐有戏剧性和文学性，我们不仅希望通过音乐传递旋律、表达态度，而是讲述故事，传达一段经历。”吉他手饶鹏程表示，这一特色得益于乐队成员具有广阔的知识背景，也符合大华城市表演艺术中心的艺术定位。未来，新蝉乐队的创作将保持不设限的风格，以开放的态度吸收多元元素，尝试在爵士的底色中注入摇滚的力度、电子的空间感与古典的结构美。